教师,如何在幼儿园中配备男教师

据2011年1月28日《扬子晚报》报道，前一天召开的江苏省教育工作会议上，江苏省教育厅长沈健表示：未来五年全省每所幼儿园将至少配备一名男教师。这教育行政部门领导已认识到转变初中数学教学论文幼儿园教师女性化的目前状况，也认识到加强和改善我国学前教育工作的重要量并须付诸行动。
长期以来，我国的学前教育的一线人员几乎全由女性承担，教师清一色是女性。承认，女性在教育工作中独特的优势，有探讨者所的那样：她们特有的“母亲”情操，是教书育人的坚实；她们的“柔忍”性格，是教书育人的适宜条件；她们的“靓丽”气质，是教书育人的特殊力量。但也清醒地，多年来，幼儿教师的纯女性化确实给学前教育了的负面影响：教育中缺少了男性元素，女孩子显得胆怯、害羞，个性脆弱；男孩子缺少“野性”和男儿气概，言谈举止、穿衣打扮中性化女性化。这对于正生理和心理逐步成长发育阶段的孩子来说绝好事。而与女教师相比，男教师或许缺少细腻、柔韧和美丽，但勇敢、果断、机敏，富于创造性和开拓精神，这些特点对学龄前孩子来说具有良好的影响力和感染力。，有计划地引进男教师，于幼儿形成健康、平等的角色意识，于推动初中语文教学论文个性的健康进展。
应如何科学、地在幼儿园中配备男教师呢？
统一思想，提高认识，宣传这项工作的重要量。，教育主管部门要认识到这项工作的作用小学数学教学论文，采取切实的措施把它提上的议事日程。在幼儿园中配备男教师，是推动初中语文教学论文幼儿身心全面、健康、和谐进展的，是优化幼教师资队伍、推动初中语文教学论文幼教事业健康进展的。，要舆论宣传，引导全社会来关心、支持这项工作。一，要引导转变初中数学教学论文“家有五斗米，不当孩子王”的陈腐观念，广大考生积极报考师范院校幼教专业，立志以事这一平凡却又崇高的职业；另一，要引导师范院校有性地招收男性幼儿师范生，确保生源的性别结构平衡。这样，可为这项工作以源头上保障。
坚持原则，择优录用，切实保证幼师生源的优质性。教师担负着培养社会主义事业的建设者和接班人的历史使命。幼儿教师教师队伍的组成，同样责任重大。，应挑选那些品德高尚、学业优良、作风踏实的优秀人才担任这项工作。近年来，理由，师范院校幼师专业的招生分数线几乎等同于职业高中，这对今后的培养提高有着很大的不利因素。师范院校应坚持宁缺毋滥的原则，在招生工作中降低门槛，还要以严把关，择优录取，以生源即开始把好质量关，切实保证让优秀苗子在毕业后担负起幼儿教师的神圣使命。
人尽其才，发挥优势，展示男性教师的独特性。既然是优秀人才，就用好，就会前功尽弃。众所周知，在实际工作中，男教师独特的优势，把握的优势，有意识地把安排到合适的工作岗位，才能发挥其作用，效益的最大化。譬如，安排以事课件制作，可发挥的创造性优势；安排以事数学教学，可发挥的机敏性优势；安排以事常识教学，可发挥知识的广博性优势……这些优势的发挥，可中和女教师对孩子的单纯女性化影响，对改善教学方式、优化教学效果、推动初中语文教学论文幼儿身心全面健康进展，有限量的作用。
更新理念，提高待遇，不断增强幼教工作的吸引力。幼儿教师的女性化，有观念上的理由，更有体制上的理由。近年来，我国的教师地位及待遇虽提高，但与的期望值仍有的差距，幼儿教师也不。部门应有性地切实可行的措施，不断提高幼儿教师的待遇及地位。，应趁非义务教育阶段绩效工资的机会，努力提高幼师的经济待遇；，应在全社会弘扬奉献精神，宣传优秀教师是优秀幼师的先进事迹。这样，既能增强幼师的职业荣誉感，更能增强这一职业的吸引力。与此，还要在幼儿园内部创设尊重男教师的氛围，积极向女教师、家长和社会宣传男教师在幼儿教育重要量和独特性，使男教师同事、家长和社会的认可，使职业归属感。这样做，能引进人才，更能留住人才。
总之，我国教育革新初中英语教学论文的不断深化，学前教育的革新初中英语教学论文也应的。而这一工作的任务，幼师单纯女性化的方式，在幼儿园中有计划地引进男教师，以而在幼儿教育中将女性的温柔、体贴和男性的阳刚、豪放有机地。这样，才能推动初中语文教学论文幼教师资队伍素质的全面提高；这样，才能培养出阴阳平衡的和谐个体，幼儿身心的全面健康进展；这样，才能推动初中语文教学论文我国幼儿教育事业的蓬勃进展。（作者单位：江苏省海安县开发区实验小学）