有关于探究初中体育游戏教学

摘　要：目前，游戏教学法受到了很多教师和学生的青睐，游戏使体育课变得更加有趣、更加好玩，这就大大提高了初中生对体育课的学习兴趣，这也是其他的教学法所无法达到的效果。面对新课程标准的推进，素质教学的全面发展，游戏教学法在初中体育教学中发挥着越来越重要的作用。
关键词：初中；体育游戏；教学

一、体育游戏概念分析

我们根据游戏含义与体育的含义，经过综合性的分析，是这样来定义体育游戏的：“体育游戏是游戏的一个组成部分，体育游戏主要是以锻炼身体为出源于：论文的写法www.618jyw.com
发点，以提高人的整体素质为目的，把体育活动与智力活动结合在一起的一种有娱乐氛围和教育意义的活动。”按照这一定义，体育游戏本质的属性就可以总结为以下两点：一是体育游戏不但是游戏的一个组成部分，它本身也是一个游戏活动。体育游戏不但具有游戏的性质，还有自由性、规则性、竞争性、娱乐性等基本的属性；二是体育游戏是进行体育锻炼的一种方式，它具有体育的基本特点，目的是促进人体身心健康发展。

二、体育游戏的主要特征

1.娱乐性与趣味性

体育游戏就是在体育教学中加入一些游戏的成分，让学生在游戏中获得体育知识，并达到体育锻炼的目的。这样的教学方式能够活跃课堂氛围，让学生的学习变得轻松快乐，并能诱导学生积极地进行思考。
学生通过参加各种活动和游戏，能够有效地激发他们主动学习的兴趣，让学生全身心地投入学习，从而更好地掌握教学内容。同时，在游戏的过程中，学生们能够学会多种多样的游戏方法，这对提高他们的动手能力与思维能力都有着极大的帮助。
2.竞技性
游戏不仅仅是一种娱乐，它还与运动、比赛、竞争等有着密切的关系，所以说竞技性也是体育游戏的一个重要的特点。初中阶段正是学生的青春期阶段，他们贪玩好动，精力充足，动手能力也相对比较高，对一些体育训练的动作要领理解能力也比较强，更重要的是他们有着强烈的好奇心，对于未知领域有着极大的兴趣，这些特点就决定了他们喜欢通过各种途径来向大家展示自己的才能与智慧这一特点，他们也喜欢通过努力获得成功的那种成就感。所以，初中生大多对各种游戏活动都充满了兴趣，他们愿意在竞争中展现自己的实力。
体育教师在教学中，可以有目的地安排一些游戏活动，让学生们通过游戏来体验成功的乐趣，并且还可以通过游戏培养学生们的竞争意识、合作意识和团队意识。
3.教育性
体育游戏往往竞争性都比较强，这就要求学生对体育技能、体育知识能够很好地掌握，这样才能在游戏中取得比较好的成绩。体育教师在教学中要根据初中生的身心特点，组织安排一些恰当的游戏内容来提高学生的体育素质和综合能力。首先，教师在安排游戏活动时要考虑到是否可以激发起学生的兴趣，这样才能保证体育游戏的教育目的，才能为社会培养更多合格的现代化人才；其次，教师要通过组织游戏活动培养学生积极向上的精神和竞争的意识，这些都是现代社会发展对人才提出的要求；第三，教师要通过组织体育游戏，提高学生道德水平，比如遵守社会公德和社会秩序、提高公平竞争的意识、提倡团结友爱的精神等等；第四，教师要通过体育游戏，提高学生身体素质和心理素质。体育锻炼的目的不仅仅在于提高学生身体素质，让学生拥有强健的体魄，还要培养学生健康的心理素质，让学生做到胜利了不骄傲，失败了不气馁。这样，通过体育游戏，不但可以提高学生的体育技能，还能提高学生的综合素质，让他们更能适应社会发展的要求。

三、运用体育游戏的注意事项

1.必须突出体育游戏的教育性

体育游戏的教育性功能主要是通过游戏的内容、方法来体现的，所以，体育教学在选择游戏时要尽可能地选择那些有积极意义的内容，同时要坚决摒弃那些低级、庸俗的游戏。在进行游戏时，教师要根据初中生的生理特点和心理特点来组织进行，选用恰当的游戏方法，培养学生良好的游戏作风和游戏习惯，提高学生的道德水平和综合素质。

2.必须提高体育游戏的实效性

由于体育游戏能够提高学生的学习兴趣，有些教师就陷入一种误区，认为只要学生有兴趣就可以，所以对游戏内容和游戏方法不加选择，导致体育教学的效率低下。我们在组织体育游戏时，需要根据学生的特点以及具体的教学任务来进行安排，游戏的目的是为了更好地完成课堂教学任务，所以体育游戏必须具有实效。体育游戏的趣味性是为调动学生的参与兴趣和学习兴趣的手段，所以体育教师在设计游戏时，要充分地考虑到这一点，让每一个游戏都能发挥最大的效果。
总之，体育游戏是一种特殊的体育文化，实践也证明，体育游戏能够有效地激发学生的学习兴趣和锻炼热情，并能够提高学生的综合素质。广大教育教师若想让体育游戏在体育教学中充分地发挥作用，就一定要对体育游戏的本质和特点有深刻的理解，从而为社会培养更多的合格人才。
参考文献：
［1］朱加胜.浅谈初中体育教学中游戏的应用［Ｊ］.华章，2010（27）.
［2］赵树春.初中体育课堂中游戏教学的有效应用［Ｊ］.中国科教创新导刊，2010（36）.
（作者单位　江苏省宿迁市沭阳县建陵中学）