高校美术教育实习有着问题及革新进展对策探讨

美术教育实习是高校美术教师教育专业课程体系中一门重要的职业性课程,是培养未来美术教师、体现学生所学的技能知识联系实际教学的一个重要环节。近年来,随着基础教育美术课程改革的深入推进和《全国普通高等学校美术学(教师教育)本科专业课程设置指导方案(试行)》的实施,使高校美术教育实习出现一些新的情况,这使我们对新形势下美术教育实习这门课程的研究显得必要而紧迫。本论文是关于高校美术教育实习课程的研究。本文运用文献法、调查研究法、观察法、比较研究法,对目前我国高校美术教育实习进行抽样调查,分析与总结美术教育实习中出现的诸多问题——美术教育实习的时间安排不公道、实习基地缺少建设、实习形式单一、院系能胜任实习带队的师资不足,以及实习前期准备工作不充分、实习过程课堂教学的时数偏少、实习成绩评定有待规范、实习总结的水平有待提高、甚至个别高校完全实行“放羊式”实习等的问题进行了研讨,并就如何解决这些教育实习问题提出了改革发展的一些具体措施,以期为我国高校美术教育实习这门重要的职业性课程如何才能更好地适应社会发展的需要、如何才能更好地提升与发展学生的综合素质能力提供一些新的思路和有价值的参考。【关键词】：高校美术教育实习改革发展策略
【论文提纲】：中文摘要3-4英文摘要4-81引言8-141.1课题的提出8-91.2目前国内对此项课题的研究现状9-111.3本文研究的目的111.4本文的研究思路和方法11-131.5本文研究的局限性与不足13-142高校美术教育实习的现状及存在的问题14-252.1目前高校美术教师教育专业美术教育实习的现状14-182.2高校美术教师教育实习问题的来源18-253对国内外高校美术教师教育专业教育实习的简述25-313.1对发达国家高校教师教育专业教育实习的简述25-273.2对国内高校美术教师教育专业教育实习的简述27-314改革高校美术教师教育专业教育实习策略的具体措施31-494.1建构有美术教师教育专业特色的教学体系31-344.2逐步增加美术教师的职业课程与内容34-394.3逐步建立稳固规范的美术教育实习基地39-414.4逐步完善美术教育实习的管理制度41-495结语49-50参考文献50-55附录55-56后记56-58