新疆汉语方言发音习惯对声乐学习影响及解决策略

声乐艺术是音乐和文学结合的表现形式,语言是声乐的重要组成部分,能直接传递情感和思想感受。在新疆使用方言音演唱来表现民族的、地域性的声乐作品具有上风,但表现艺术歌曲、普及大众喜爱、传唱的声乐作品时,则会表现出明显的不足,艺术效果更得不到体现,对用规范的汉语语言歌唱的学习及音乐文化的传承都有影响。新疆汉语方言中发音习惯对声乐学习的影响,这是长期困扰新疆从事声乐教学教师的一个棘手问题。本文通过对新疆汉语方言成因研究、语音习惯特点分析,将新疆汉语方言与普通话在音韵上的比较,从声乐语言的音韵规律具体阐述了新疆汉语方言在歌唱中不规范的方面对歌唱的影响,并提出在声乐教学中按普通话的语音语调进行正音练习、发音肌能练习;从声乐语言学、声乐艺术美学角度夸大|教学论文网|声母发音中唇、齿、牙、舌、喉五音发音部位灵敏与协调的作用形成新的发音规律;以汉语语音收声归韵规律为理论支撑,针对新疆汉语方言歌唱存在的归韵收声问题,阐述了直喉、敛唇、抵腭、穿鼻、展辅等五种归韵收声法的练习方法等等,借助良好的发音与歌唱方法,克服新疆汉语方言对声乐学习的影响,达到正确表达歌曲的歌词蕴意,掌握咬字、吐字的规律,达到字正腔圆的艺术效果,使声乐演唱的魅力得到极大的展现。【关键词】：新疆汉语方言歌唱语言声乐学习正音练习
【论文提纲】：中文摘要4-5英文摘要5-8绪论8-11（一）选题依据8（二）研究现状与目的8-9（三）研究方法9-10（四）结构安排10-11第一章歌唱语言与方言11-16（一）歌唱语言11-141、歌唱语言具有音乐性和文学性11-122、歌唱语言的正确性、清楚性12-133、说话语音的纯正是歌唱语言表达的条件|教育论文网|13-14（二）普通话与方言14-161、普通话142、方言14-153、方言与歌唱语言的关系15-16第二章新疆汉语方言影响歌唱的原因探析16-25（一）新疆汉语方言概述16-191、新疆汉语渊源16-172、新疆汉语方言的形成173、新疆汉语方言的形成与中原文化一脉相承17-184、新疆汉语方言的语言特点18-19（二）新疆汉语方言语音与普通话语音的比较19-211、新疆汉语方言中声母的发音19-202、新疆汉语方言韵母的归韵20-213、新疆汉语方言与普通话在声调上的比较21（三）新疆汉语方言发音对声乐学习的影响21-251、新疆汉语方言对歌唱生理肌能的影响21-222、新疆汉语方言歌唱对正确吐词咬字归韵的影响22-243、新疆汉语方言发音对歌唱韵意表达的影响24-25第三章新疆汉语方言发音习对惯影响歌唱的解决方法25-36（一）汉语语音语调的正音练习25-26（二）发音肌能的练习与方法26-281、舌的练习方法26-272、抬头大张口练习方法273、软腭升降练习方法27-28（三）“五音”的正音练习与方法28-311、唇音发音与练习要求292、齿音发音要求29-303、舌音发音要求304、牙音发音要求305、喉部音发音要求30-31（四）歌唱中字腹的正音练习与方法31-341、单韵母的发音练习31-322、复韵母发音练习32-333、鼻韵母发音练习33-34（五）字尾的正音练习与方法34-361、直喉收声法342、敛唇收声法343、展辅收声法34-354、穿鼻收声法355、抵腭收声法35-36结语36-38参考文献38-40在学期间公然发表论文及著作情况40-41后记41