论我国高等教育可持续进展

可持续发展战略是一种全新的发展模式,这种新的社会发展观的核心内容是社会经济的发展不仅要考虑当代人的需要,而且要顾及子孙后代的需要,社会经济的发展必须是可持续性的。可持续发展战略是一种系统的、整体的、综合的发展观,它夸大|教学论文网|要注重发展的持续性、整体性、协调性和同等性,这一发展观落实道高等教育上,就是要求高等教育要正确处理当前与长远,局部与整体,效益与效率以及高等教育和家庭、学校、社会和国家的关系,从而实现高等教育自身的持续、协调和稳定的发展。本文以对我国社会和国计民生关注为基点,以加快我国高等教育的发展为目标,以提高人民的教育水平为价值取向。通过对我国高等教育现状进行分析,既肯定了高等教育发展的良好态势,又对高等教育的缺陷和不足进行分析,提出了如何实现我国高等教育可持续发展的具体途径和方案,为我国高等教育的改革和探索提供一定的指导和鉴戒作用,以期实现我国高等教育可持续发展的目的。本文把高等教育的可持续发展作为社会可持续发展的重要内容之一,肯定了高等教育在社会中的地位,以为|教育论文网|高等教育承担着培养高级人才的重要使命。通过高等教育自身的创新与批判功能,使社会处于不断革新之中,从而促进社会的可持续发展【关键词】：可持续发展思想高等教育特征高等教育现状高等教育发展途径
【论文提纲】：摘要4-5ABSTRACT5-10导言10-16第1章高等教育的可持续发展思想16-221.1可持续发展的一般思想16-171.1.1持续不断的思想16-171.1.2以人为本的思想171.2高等教育可持续发展的特征17-191.2.1高等教育价值观视角中的可持续发展战略17-181.2.2高等教育发展观视角中的可持续发展战略181.2.3高等教育与社会的可持续发展18-191.3高等教育自身的可持续发展19-211.3.1高等教育的超前性19-201.3.2高等教育的整体性20-211.3.3高等教育的全面性211.4本章小结21-22第2章当前我国高等教育的现状分析22-312.1我国高等教育可持续发展的良好态势22-252.1.1推动高等教育办学体制的改革232.1.2促进高等教育管理体制的改革232.1.3提高教学质量体制改革23-242.1.4实现高等教育投资体制的改革24-252.1.5完善高等学校招生、收费和毕业生就业制度改革252.2我国高等教育可持续发展的弊端25-282.3高等教育发展远景|教学论文范文|展望28-302.4本章小结30-31第3章我国高等教育的可持续发展的途径31-553.1更新传统高等教育价值观念31-353.1.1落实人的自由全面发展的教育价值观31-333.1.2贯彻科学主义和人文主义相结合的教育价值观33-343.1.3实现生态人文主义教育价值观34-353.2用科学发展观服务高等教育的可持续发展35-453.2.1用以人为本的教育观服务人民大众的教育36-383.2.2树立全面的教育发展观，大力推进素质教育38-453.3建立适度超前的教育发展观45-473.3.1通过均衡发展观实现教育资源的公道配置45-463.3.2树立协调发展的教育发展观46-473.4社会各方齐动员实现高等教育的可持续发展47-543.4.1高校为培养高级人才应尽的责任47-513.4.2政府和社会对教育的责任51-543.5本章小结54-55结论55-57参考文献57-60攻读硕士学位期间承担的科研任务和主要成果60-61致谢61-62作者简介62