高校贫困学生问题浅析和教育对策

本文作者针对高校中的贫困学生群体进行调查，提出高校贫困生在心理、学习、生活等各个方面出现的问题，并通过调查试卷和调查数据对这些问题进行细致地研究，从而找到解决这些问题的措施和策略。【关键词】：高校贫困生问卷调查心理问题学习问题生活问题高校贫困生教育不足对策
【论文提纲】：摘要4-5Abstract5-7一、前言7-10(一)选题背景和原由7-8(二)研究对象和研究方法8-10二、高校贫困生存在的主要问题10-21(一)贫困在一定程度上造成了他们的心理问题10-17(二)贫困在一定程度上影响了他们的学习17-18(三)贫困直接或间接地影响了他们的价值观18-19(四)贫困在一定程度上影响了他们的身体健康19-21三、高校贫困生教育中存在的不足21-25(一)重视了勤工俭学的经济价值，忽视了勤工俭学的育人价值21-22(二)强化了经济方面的帮助，相对弱化了思想道德方面的教育22(三)重视农村贫困生，对城市贫困生关心不够22-23(四)忽视解决贫困生心理问题，高校提供的心理咨询不够23-24(五)培养了贫困生学习能力，忽视了对贫困生实际能力的教育24(六)关注优秀学生，对后进贫困生关注不够24-25四、高校解决贫困生问题的策略分析和探讨25-32(一)在重视勤工俭学经济价值的同时，重视勤工俭学的育人价值25(二)教师在教书育人中有意识地培养贫困生的自信心，提倡和谐教育25-26(三)贫困生心理上自我调节，从根本上建立贫困生的自信26-28(四)建立以政府为主导的高校贫困生经济援助保障机制28-29(五)学校把帮助贫困生就业作为高校扶困工作的重要内容29(六)社会和学校开展各种形式的心理咨询工作29-30(七)国家应承担贫困生解困的主要责任30-32主要参考文献32-33附录33-35