高校网络教育资源库系统设计与实现

高校网络教育资源库建设具有重大意义,建设一个科学化、标准化的教育资源库系统,需要解决四个本质问题:建立科学化、标准化开放化资源库,包括10个子库:基础资源库、案例库、题库、名词术语库、常见问题库、参考资料库、共享软件库、资源库、微教学单元库以及课件库;为学习者提供全面的支持服务,建立起科学的学习支持服务体系;为教学实施者提供资源共享,方便教育工作实施;为教学管理者提供一个便捷、高效的支持系统,以监视引导教学,为教学提供更好的服务。本文针对上述问题,以题库系统为主要研究对象,在对教育学、心理学、认知科学等学科研究的基础上,对题库系统作出了创造性和探索性的研究,结合计算机应用技术,以Windows2000Server和SQL2000Server为开发平台,借助Delphi7.0开发工具,对计算机题库系统涉及到的知识表达、命题计划的标准格式、选题组卷模型和算法、试卷排版等重要问题进行了较全面的分析和实现,主要内容为:1.以知识点为线索组织课程内容,抛弃了传统的以章-节为线索的方法,并将课程内容的知识点概括为三类:基本概念、基本理论、基本方法。2.将布卢姆认知领域学习目标分类学说理论和现代教育双向目标(知识的学习、能力的培养)理论应用到题库系统研究中,并利用考试学的原理设计了规范的试卷命题计划模型。3.利用基于控制矩阵的选题组卷算法完成组卷,将选题组卷问题处理为多目标的线性规划问题。4.充分利用DELPHI开发工具的OLE技术,对试题库系统中公式、表格、图形的处理提出了一整套方法,公道地实现了以“所见即所得”的方式对试卷进行打印预览。最后,本文给出了题库系统的数据流图和功能模块图及作者所开发题库系统的运行样本。【关键词】：教育资源库双向目标题库试卷命题计划选题组卷
【论文提纲】：摘要4-5ABSTRACT5-10第一章绪论10-131.1高校建立教育资源库背景及意义10-111.2高校建立教育资源库建设任务11-121.3本论文的选题和研究内容12-13第二章高校教育资源库系统概述13-282.1教育资源库系统的总体结构和功能13-152.2课件库和微教学单元库15-232.2.1课件分类分析15-202.2.2分析课件库内存储资源的特点20-212.2.3分析用户对课件的使用方式212.2.4分析课件必须|英语教学论文|描述信息212.2.5定义课件表21-222.2.6定义课件资源编码规则22-232.2.7定义课件资源入库规范232.3题库系统232.4构建网络资源库管理系统23-262.4.1用户角色分析242.4.2用户权限分析242.4.3管理方式分析24-252.4.4分析资源的来源252.4.5分析用户对资源的使用方式252.4.6分析资源的稳定程度252.4.7构建课程素材管理模块25-262.5构建资源查询系统262.6构建教师角色应用接口26-272.6.1个人资源库262.6.2索引共用资源26-272.7构建学生角色应用接口27-28第三章题库系统需求分析28-403.1题库系统开发背景与意义28-313.1.1题库系统需求分析28-293.1.2试题与题库29-303.1.3题库与题库系统303.1.4题库系统建立的意义30-313.2题库系统总体分析31-403.2.1课程知识表达32-333.2.2认知目标分析33-353.2.3知识点划分原则35-373.2.4试题内容表达37-383.2.5试卷的双向详目|教育论文范文|表达38-40第四章题库系统选题组卷算法实现40-544.1选题组卷抽象算法404.2命题计划40-444.2.1固定参数414.2.2分布参数41-444.3选题组卷算法实现44-484.3.1先选取指定类型题目集合然后随机选题444.3.2定分数不定题数与定题数不定分数44-454.3.3难度分布的控制45-464.3.4试题各参数之间的关系分析464.3.5选题顺序原则46-474.3.6选题组卷算法的数据结构474.3.7选题组卷算法描述47-484.4题库系统系统设计48-504.4.1题库系统总体数据流图48-494.4.2题库系统功能模块图49-504.5题库系统运行样本50-544.5.1题库管理50-514.5.2天生|教育论文网|试卷步骤51-534.5.3试卷解答及评阅53-54第五章总结54-56致谢56-57参考文献57-58附录58-69攻硕期间取得的研究成果69-70