单词关于,初三英语复习点滴感受相关

初三英语复习，时间紧，内容庞杂。在多年的教学实践中，我深深感受到要全面、系统的复习并成效，突破关口。
一、单词关
教学大纲规定初中阶段学生至少应掌握1800个左右的单词。单词量的多少联系到试题语音、单选、完形、阅读和写作的完成质量，它是构建英语大厦的砖瓦。一提起记单词，同学都很头痛。毕竟英语的母语，缺乏语言环境。这里我就如何记忆单词几种策略教学论文。

1.卡片记忆法

把单词汉语意思写在卡片的正反面，经常课间、上（放）学路上等零碎时间翻阅背诵，要不断地补充新单词进去，将记熟的单词卡片拿掉。策略教学论文的优点是便于随身携带，提高记忆的效率。

2.循环记忆法

即按单元或按字母循环记忆单词。如下：（按单元循环复习为例）
天：复习单元的单词。
天：复习单元的。
天：复习、二单元的单词。
天：复习单元单词。
第五天：复习单元的单词。
第六天：复习

三、四单元的单词。

……
依次循环复习下去，把初一到初三单词复习过三遍。这样复习单词的好处是系统、全面。

3.比较记忆法

把学过的单词按规律归类比较，记忆。有同义词归类：如big—large—huge—great是关于“大”的同义词，beautiful—pretty—handsome是关于“漂亮”的同义词；反义词归类：如polite—rude、 clean—dirty还有形容词变副词归类等，归类比较记忆法记的单
词印象深刻，易忘记。

4.划分音节记忆单词法

多音节的单词，把它按音节划分，按音节去记，可收到事倍功半的效果。如education可划分成e-du-ca-tion去记，instruction可划分成in-struc-tion去记。
二、语法关
说单词是构建英语大厦的砖瓦，那语法构建这座美丽大厦的钢骨架。英语语法词法和句法两大类。词法实词和虚词的用法，句法简单句、复合句、倒装句、感叹句等用法。要学生顺利语法关，教师在带领学生复习时
四点：

1.系统性

新英语教材是语音词汇语法综合教学，以功能性为主的原则改编的教材。各语法点在每册教材中，这就要求教师要认真探讨教材教参，把握难，把的语法“化零为整”，让学生在头脑中形成语法的整体，让语法复习系统化。
2.比较性
在语法复习时，对语法现象“比较”教学，学生理解会更加深刻。
在学习英语语法时，和汉语语法比较。，英语中有冠词的用法，汉语则；英语谓语动词有时态的变化，汉语；英语疑问句的语序与陈述句的语序不同，汉语疑问句的语序则和陈述句的语序一致……英语和汉语像这样有差别的地方有，教学中使学生到这些差别，并有意识地避开汉语对英语学习的干扰，对英语语法学习形成更清晰的思路，这比在课堂上罗列语法规则更。
3.重要量
在初三英语语法复习时，要，不要面面俱到，也要让学生掌握最的、最的、最常用的、最混淆的语法规则。这就要求教师吃透中考考试大纲，认真钻研教材。给学生一碗水，教师就要有一桶水。
4.多练习
要学好语法，光记住语法规则还不行，还要灵活运用到语言实践中去。这就要大量的练习才能做到。每语法点都要专项训练，再综合训练，对语法点要反复练。
三、阅读关
阅读现在在中考乃至高考地位越来越高，中考试卷中几乎50%~60%的题都和阅读有关，所以把阅读重中之重。
科学的策略教学论文有助于阅读能力的迅速提高。
（1）让学生坚持“天天读”，每天至少读两篇短文。（2）给学生选阅读时要以易到难，开始选简单有趣的短文，培养学生的阅读兴趣。（3）阅读要求速度、求效率，在限定的时间内完成阅读。阅读时要求学生不要念出声，会影响阅读速度。告诉学生不要见了生词就查字典，要培养猜测生词的能力或忽略不生词的能力。
四、写作关
英语写作是对学生综合运用英语知识能力的考查，近年来各省市中考试卷都增设了书面表达题，对学生写作能力的考查就在“书面表达”这，满分15分。要求词数80左右，语言通顺，意思连贯，书写规范。但以历年的中考情况来看，学生在该题中失分较多。这了学生的写作不高，体现在：（1）学生词汇贫乏，搭配不当。（2）单词用错、拼错，混淆词性。（3）句型误用，语法不通。主谓一致，单复数、时态等出错最多的地方。
任课教师，在初三复习阶段除了调动学生的写作积极性，克服畏难情绪外，教给学生正确写作策略教学论文更加。

1.仔细审题，明确要求

作文前，仔细阅读题目要求，弄清作文体裁，是记叙文、文，还是运用文。再文章体裁确定文章的格式，该用的时态。

2.抓住要点，书写规范

写作时，要认真阅读题中的汉语提示，但机械照搬。尽量用熟悉的单词和句型，对不会的单词用其他词来代替，如同义词或反义词等代替。多用简单句，少用复合句，句子越长，越出错。

3.仔细检查，纠错补漏

作文写完后，要认真通读一遍。看看动词时态正确，主谓一致，人称代词、物主代词运用恰当，名词改用单数还是复数，有遗漏的项目等都要仔细检查。
平时多背诵常用句型和体裁的小短文，对于写作是很有的。常言说，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”积累的好词好句就可能考场作文的亮点。
英语复习顺利经过这四关，的学生在中考中会好成绩。
（作者单位 甘肃省成县厂坝学校）