孩子关于,莫把心病传给孩子

近年来，离婚已经的社会现象。父母有追求幸福的自由和权力，，在恶劣的婚姻联系里离异后，将婚姻失败的阴影强加给孩子，那么孩子将父母婚姻不幸的牺牲品。本人接触了前来求助的离异家庭父母感情危机的孩子，的内心世界各自特殊的心理体验，如何打开孩子的“心结”，是我非常的理由，列举了两个不同的案例，让探讨了不美满婚姻的父母给了孩子样的心理成长环境，是怎样影响着的孩子，希望文中案例能带给更多的深思小学英语教学论文和启迪。
案例一：母亲的咒骂让我想赶快离开家
苏某，女。她的父母在她上小学五年级时离婚，她跟着母亲和外婆生活。她是在外婆和母亲咒骂亲生父亲的声音中长大的，到了高中之所以坚决要求住校，为了躲避每天放学回家的咒骂声。她的父亲自离婚后就去外地工作了，母亲坚决不让她跟父亲联系，但她偷偷保持联系。在她父母刚离婚的时候，她也她的外婆和母亲恨过父亲，是父亲对不起母亲，她慢慢懂事，有了的思想和判断，在她看来，任何男人都能容忍像她母亲一样的女人，更别说和她生活一辈子。父亲以不在她跟前说母亲和外婆的是非，还时常劝说她好好和她们相处。母亲在她婚姻破裂的反应都让她感觉很压抑，每次母亲谈到父亲时的那种歇斯底里式的都让她心惊胆战，她外婆和母亲在性格和为人处事上有理由，她父亲的外遇是顺理成章的事情。她无力转变初中数学教学论文母亲的言行，现在就想赶紧上大学，赶快独立，远离母亲“怨夫”式的生活圈。
案例二：幸福的家庭原来表面现象
陈某，女。暑假的晚上，我接到了她的电话。电话那头传来的是她的哭泣声，她支支吾吾地说她难过，情况她不知道找谁，跟谁说，原来是她确认母亲有外遇了。她考上大学了，全家人都高兴，母亲请了两个月假在家陪她，父亲工作忙，只能抽空跟她们母女在一起。她刚开始母亲有些电话故意躲开她，而后母亲老背着她聊。当她偷看了母亲的手机短信和聊天的时候，她感觉母亲有外遇了，但她还是不死心，她家庭挺幸福的，父母相处的时间少而已，母亲该有外遇。她晚上跟踪了母亲后，断定母亲有外遇，她越想越难过，不知如何面对母亲，面对父亲，她有被欺骗、被遗弃的感觉，她设想了去杀害与她母亲在一起的那个男人的方式，她感觉像掉进黑洞一样看不到那个幸福的家。
案例后的深思小学英语教学论文
1.离异家庭里，为离异双方不给孩子深思小学英语教学论文判断的世界？在家庭生活里，孩子有的深思小学英语教学论文判断。感情出现理由、已经离异的父母，为在孩子身上要强加对对方的不满家庭破裂事件的判断和理解，剥夺孩子独立深思小学英语教学论文的机会，压制孩子独立深思小学英语教学论文的能力？不管父母的感情是如何破裂的，孩子到底能以心底认可父母离异的事实，的孩子有看世界的眼光，有见解，，离异父母为了争得孩子对的支持和理解，用语言向孩子着信息渗透和深思小学英语教学论文剥夺，殊不知，孩子要承受父母给的不家庭的事实，要承受父母的深思小学英语教学论文剥夺，陷入矛盾痛苦之中。对于年龄小辨别能力还很弱的孩子来说，父母的诉说将会深深的影响孩子的心灵，孩子会与将要跟一起生活的、感觉受害者站在同一战线上去对抗另一方父母，但对于有独立深思小学英语教学论文能力的孩子来说，过多的干涉、思维强制、限制，只能让孩子陷入矛盾之中，适得其反的让孩子站在了另一方的立场上，比如案例苏某，即使她的母亲无时无刻不在对她“憎父”教育，但她心里只认可的父亲，心理上承受着的压抑和痛苦，她想要走向独立的理由为了逃避母亲的责难和制约小学语文教学论文。
2.离异家庭里，为离异双方给孩子心理独自成长的世界？人的生老病死有它阶段的进展和，也就有它自身的心理历程和成长规律，不同的孩子有不同的成长感受。孩子是家庭的镜子，在的离异家庭里，在孩子身上会折射出更多的心理理由，更多的品行理由，当追根溯源时，会是离异双方的言行干涉了孩子心理独自成长的机会，进而影响了孩子人格的进展。离异双方常常用婚姻的失败反面教材试图来教导孩子，阻止孩子在生活上犯同样的错误，把能设想到的理由全部罗列出来，想的推动初中语文教学论文孩子的感情进展，让孩子以成年人的心理来对待周围的人和事，恰恰是“拔苗助长”式的教育，将孩子推入心理障碍的深宅大院，更有可能造成孩子人格的缺陷。
3.感情危机的父母，为不给孩子和谐的心理世界？不管是理由导致了夫妻双方的感情出轨，在夫妻矛盾调和，维持正常的家庭生活时，父母，提前给予的暗示逐步将实情告知孩子，让孩子在和谐的心理世界里接受事实？外国学者霍滋曼与他的同事观察离异家庭儿童面对父母分离而产生的精神变化，把这一变化分成四个阶段：否认阶段、愤怒阶段、争执阶段、沮丧阶段。霍滋曼的这四个阶段是在父母发生激烈冲突至离异的这段时间里，儿童思想态度的变化，这对于不同年龄段的孩子使用不同的教育指导是有的。比如陈某，她已了承受挫折的能力，但母亲的掩饰却让她倍受伤害，进而使得她猜疑、迷茫、心态异常，被强烈的愤怒情绪和报复心理击垮。
4.当谈及校园生活时，脑子里总会浮想起鲜活的校园场景、积极乐观、青春飞扬的年轻身影，而那些心灵受伤的孩子们犹如隐藏在角落里的孤寂者一样展现。接触过心理理由孩子的离异家长，谈到平时教育方式策略教学论文时，泪流满面、痛苦后悔，都能非常积极地认识到是婚姻的失败导致语言失常，进而影响孩子的心理向不健康的方向进展。孩子的心理能量抗衡于父母的强大势力，只能选择忍受，而在复杂情绪化解不了的情况下，只能步走向精神崩溃的深渊。在婚姻不美满的时候，在的言行会伤害孩子的时候，嘴下留情、手下留情，是，不要让孩子在反抗父母婚姻的不幸中走向精神崩溃的境地。
美满稳定的家庭对下一代身心健康成长估量的影响，当身为父母的，给孩子和睦的家庭时，在内心度量一下，孩子有孩子的心理需求和成长轨迹，该把婚姻的不幸强硬地塞给孩子，将的心病传给孩子。给孩子的家庭、健康的心理环境，但最起码能做到的是放开病态的掌控之手，拿走长满刺头的绊脚石，让孩子去摸索、去体验、去总结，让孩子独立去走他该走的路，即便会满身是伤，他承受的生命之重，是他该有的人生轨迹和心路历程！
责任编辑王波