创新,教育教学1体化革新革新人才培养探讨

:明确教育教学一体化革新初中英语教学论文的革新人才培养思路，探讨如何规划各专业的课程系统和革新系列课程的建设、革新人才基地的建设、适应“革新教育”的实践性教学系统的建设、课外科技活动的建设革新环境的建设,为革新人才的培养奠定坚实的。
词:教育教学革新初中英语教学论文 革新人才 课程系统 教学实
【中图分类号】G42【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)03-0003-02
革新人才的培养是系统的工程，以长远的角度，对课程、课程教学内容、实践教学内容与等全方位的规划。本着“育人为本、崇尚运用”和“为了学生”的教学教育理念，“夯实，强化实践，革新，特点”的思路，以专业建设为主线，建立“全程全员全面”素质教育系统；借鉴国际先进的CDIO高等工程教育理念和方式，推进“质量工程”，整合学校教育教学资源，重新架构教育教学系统，推行教育教学的一体化革新初中英语教学论文，推动初中语文教学论文学生知识、素质、能力的协调进展，培养具有国际意识的当代大学生，使的学生更加社会的，推动初中语文教学论文学生的全面进展和终身进展。为此，了全方位的、深层次的、教育教学一体化革新初中英语教学论文的革新人才培养案例。

一、教育教学一体化革新初中英语教学论文的革新人才培养思路

(一)依托现有教改环境

学校倡导的“为了学生”的教育理念和建立“全程全员全面”的素质教育系统，借鉴CDIO高等工程教育理念和方式，对各专业课程系统、内容与教学策略教学论新初中英语教学论文，初步形成了培养运用型高级专门人才的教学系统。多年的教学革新初中英语教学论文对人才培养、培养方式课程系统、教学内容与教学策略教学论文等产生了重大影响，为开展革新人才培养的探讨与探讨了的论述与实践财富。

(二)革新教育

以专业建设为主线，在推行教育教学的一体化革新初中英语教学论文中，形成了各专业教学系统的革新初中英语教学论文思路，即：“降低重心，和交叉，扩大专业面向；创造条件，建设实践基地，强化实践；压缩学时，抓紧‘三改’（即教学内容、教学策略教学论文和教学手段三的革新初中英语教学论文），因材施教，分层（个性化）教育”。在课程系统设置和教学内容革新初中英语教学论文思路，即：“围绕着学生‘成长、成才和成功’为，建立‘→综合→探讨→革新’多层次的、论述教学与实践紧密的课程系统；革新高等教育新观念，培养自主学习能力、‘三创（即创意、革新和创业）’能力、组织及协同工作能力、系统调控能力、综合竞争能力、正确的职业能力”。
（三）实践
实践是培养学生工程实践观念、提高学生素质的根本，是启迪学生的革新思维，引导学生的革新活动，培养学生的工程、协作、开拓、革新的意识、思维和能力的。实践、强调动手能力、加强实验和工程训练、认识革新运用及设计开发的与规律、将论述教学与实践教学有机整合，于学生解决实际理由的综合能力与革新能力的培养。对于实践教学的建设而言，时间和空间是（课内学时的削减，校内外工程实践基地建设），环境与条件是必备的（配套的、技术进展要求的实践条件），要求、内容和策略教学论文是，评价与激励是指挥。

二、革新人才培养革新初中英语教学论文探讨与建设

(一)规划各专业的课程系统和革新系列课程的建设

人才培养定位（培养“德智体美全面进展的扎实、实践能力强、具有革新精神的运用型高级专门人才”），推出新的人才培养计划，规划了由公共（通识）必修课程（人文类系列课程、数理系列课、计算机系列课和工程系列课程）、学科系列课程、专业系列课程、实验教学与工程实践和课外科技革新活动与社会实践等5个系列课程组成的课程系统，为营造开展革新人才培养的探讨与探讨了所需的论述和实践经验。
革新人才培养革新初中英语教学论文应在更高的层面上考虑人才培养方式，营造更加柔性、更加生气勃勃的氛围。在教学系统与教学内容及整个教学实践中，应对学生的能力（工程、协作、开拓、革新的意识、思维和能力）培养，以工程实际运用着手，着重培养学生革新运用及设计开发能力。应规划了革新课程系统，给学生传授革新运用及设计开发的论述与策略教学论文，这向学生的专业论述与技术知识，还实际工程设计理由，锻炼学生掌握与现代先进的技术去解决实际理由的能力。

(二)规划革新人才基地的建设

革新之源实践，加强革新实践基地的建设是革新人才培养的。为培养学生综合设计与革新能力，应建设一批启发革新思维、拓展革新空间和开展革新实践的实践实训中心，革新能力培养条件。建立“→综合→探讨→革新”多层次的论述教学与实践紧密的教学系统，使学生的实践动手能力、浅析理由解决理由能力、革新意识等了培养和提高，为革新运用及设计开发打下了坚实的；有助于培养专业知识扎实、知识结构，具有革新能力、实践能力和就业能力同步提高的国际化高级运用型专门人才。

(三)规划适应“革新教育”的实践性教学系统的建设

在实践性教学系统的规划中，的思路是：以专业技术运用与网络信息系统的设计开发系列课程的实验与实践性工程实践的核心，先进技术改造原有实验、规划新实验；在较宽的学科（以计算机学科为）的下，工程实践的训练；以计算机学科及交叉学科建设为背景，引进学科前沿的先进技术，方向课程开拓视野、工程强化训练；人的认识规律，课程安排精心规划“→综合→探讨→革新”不同层次的实验；课内、课外引导学生走出课堂、走向社会；规划开放式实验，让学生更多的实验室实践活动，将实验分为必修、选修，给学生以更充裕的时间、更广阔的空间去探讨、革新实践。

(四)规划课外科技活动的建设，培养学生工程实践和革新能力

围绕课程系统与教学内容的革新初中英语教学论文，建立由教师团队、学生团队和校外导师团队组成的革新运用及设计开发联盟，开展课外科技活动，培养学生工程实践和革新能力，启迪学生的革新性思维，开发革新潜能、培养革新能力，掌握革新运用及设计策略教学论文，培训学生团队协作、组织、交际、工程实践和动手能力。始终把培养学生综合运用、工程实践和革新能力放在位置，采取论述学习与实验、实践相，课内与课外相，规范与激励相的全方位措施，培养高素质人才。

(五)规划革新环境的建设

为了加强以文化素质教育为核心的通识教育，构建必修、限选、任选三个层次和六大类课程在内的文化素质教育课程系统。在构建并课内文化素质教育课的，还应并课外文化素质教育活动案例。实践活动案例的设置与课程系统相配套，每学期都有与课程系统的主题，依次为：德育与法律教育、历史教育、哲学教育、经济教育、文化教育、事实教育。课外实践活动一般在学生中组织协会和社团的方式，并组织教师参加，采取设立课外学分的方式管理。
为了给革新人才培养营造宽松、科学的氛围，应紧密地各专业的科研优势，并对本科学生的培训教育，这样既保证了有强大的高师资积极参与到教改及革新活动之中，又能及时地将科研成果转化为教学设施服务于教学，为培养高素质的革新人才奠定了坚实的。
三、结语
教育教学策略教学论文的革新初中英语教学到人才培养的质量，联系到能否培养出大量的革新人才和能否建设革新型的战略，，应革新初中英语教学论文教育教学理念，在教育教学革新初中英语教学论文中不断积累经验，探讨出培养革新人才的途径。