北京市普通高校软式排球运动开展近况及影响因素浅析

软式排球运动在我国已有十年的发展历史,作为一项新兴的运动,它具有简单易学、趣味性高、娱乐性强等特点,顺应了教育改革发展的潮流,深受广大青少年的喜爱,已进入我国大、中、小学生的体育课堂。本文在对北京市普通高校软式排球场地设施和器材情况、师资教学气力|教学论文范文|、大学生对软式排球运动的熟悉、高校领导对软式排球运动的重视程度、课余活动及比赛等现状进行具体调查的基础上,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法及数理统计法,对影响北京市普通高校软式排球运动开展的因素,如国家政策、领导重视程度、场地器材、师资气力|教学论文范文|、大学生的兴趣和比赛等进行系统地分析,得出以下结论:(1)北京市普通高校均无专门的软式排球场地,一般使用硬式排球场地,活动所用的球均是免充气软式排球,质量差且数量有限。(2)北京市普通高校软式排球教学情况:开设软式排球课程的高校较少,无统一教学大纲和教材,教学总课时数较少;体育教师的对软式排球的了解程度较肤浅,很少参加软式排球方面的教学培训,其专业技术水均匀不高,科研能力有限;教学方法手段是采用硬式排球运动的教学组织形式。(3)北京市普通高校的大学生对软式排球的熟悉情况:多数大学生了解软式排球,男女大学生对软式排球的喜爱程度有明显性差别,男生对软式排球的喜欢程度低于女生。绝大多数大学生喜欢参加软式排球运动,但参加频度不高,一般是自发的形式与同学或朋友在校内排球场或校园空地上运动。(4)北京市普通高校在课余活动中很少开展软式排球运动,也很少组织或参加软式排球比赛,只有部分高校定期组织软式排球赛。(5)北京市普通高校软式排球运动开展的影响因素有:政策、校领导的重视程度、教师和学生的认知情况、教学、比赛开展情况及其他对软式排球运动的影响。【关键词】：北京市普通高校软式排球现状影响因素
【论文提纲】：摘要5-6ABSTRACT6-101前言10-111.1选题依据10-111.2研究目的112文献综述11-272.1软式排球运动简介11-132.1.1软式排球和软式排球运动的定义112.1.2软式排球运动的特点11-122.1.3软式排球运动的定位122.1.4软式排球运动最早的比赛方法及简易规则12-132.2国内外软式排球运动的发展概况13-162.2.1日本软式排球运动的产生和发展情况132.2.2欧式软式排球运动的产生和发展情况13-142.2.3我国软式排球运动的开始和发展过程14-162.3软式排球运动的社会功能162.3.1对竞技体育的影响162.3.2对全民健身运动的影响162.4高校推广软式排球运动的意义16-182.4.1促进学校素质教育的深入开展16-172.4.2提高普通大学生学习排球的兴趣,促进其介入性172.4.3推动全民健身运动的广泛发展17-182.4.4促进硬式排球运动的普及与发展182.5软式排球运动的科研状况18-272.5.1有关软式排球运动及其自身特性的研究20-212.5.2有关软式排球运动在学校中开展的可行性研究21-222.5.3有关软式排球与硬式排球的教学对比实验的研究22-242.5.4有关软式排球普及推广的研究24-262.5.5有关普及、推广软式排球的政策性文件26-273研究对象与研究方法27-303.1研究对象27-283.1.1调查对象的选择273.1.2调查对象的构成27-283.2研究方法28-303.2.1文献资料法283.2.2问卷调查法28-293.2.3专家访谈法29-303.2.4数理统计法304结果与分析30-564.1北京市普通高校软式排球运动开展现状的调查与分析30-494.1.1北京市普通高校体育器材和场地设施的基本情况30-324.1.2北京市普通高校体育师资情况32-354.1.3北京市普通高校软式排球教学情况35-404.1.4北京市普通高校大学生对软式排球运动的熟悉情况40-464.1.5北京市普通高校领导对软式排球运动重视情况46-474.1.6北京市普通高校软式排球课余活动的开展和比赛情况的基本现状47-494.2影响北京市普通高校软式排球开展的因素分析49-564.2.1政策因素49-514.2.2学校领导重视程度因素51-524.2.3场地器材因素524.2.4师资气力|教学论文范文|及师资水平因素52-534.2.5教学方法与手段因素53-544.2.6大学生的兴趣因素54-554.2.7比赛开展情况因素55-564.2.8其他影响因素565结论与建议56-585.1结论56-575.2建议57-586致谢58-597参考文献59-618附录61-749个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果74