中国与发达国家教育服务贸易比较探讨

在经济全球化、贸易自由化浪潮的推动下,教育服务贸易作为服务贸易的重要组成部分,已经成为一个国家经济增长的重要内容,也是一国通过经营能够产生巨大经济效益的产业。因此各国政府都非常重视,并采取一系列政策措施来促进教育服务贸易的发展。长期以来,我国一直把教育作为一项准公共事业来办,而忽视了它的经济效益,因此,我国教育服务贸易发展相对滞后。近些年来,尽管我国已经采取了一系列措施来促进教育服务贸易的发展,而且学术界也对教育服务贸易进行了大量的研究,但目前国内还没有专门就教育服务贸易的国际竞争力进行定量研究,更没有专门针对教育服务贸易国际竞争力的综合评价指标体系。因此,本文通过对我国与发达国家教育服务贸易的国际竞争力进行定量分析得出世界教育服务贸易的竞争力格式|教育论文范文|,从而正确定位我国教育服务贸易的竞争力水平,明确我国在该领域的国际地位以及我国与发达国家之间的差距,从而找准今后需要努力改善的方面以提高我国教育服务贸易的竞争力。本文主要从三个方面进行分析研究:第一,结合世界主要发达国家及我国2000-2007年教育服务贸易进出口数据,计算国际市场占有率、贸易竞争指数(TC)、显示性比较上风指数(RCA),然后比较分析我国与主要发达国家的这三个指标,初步定位各国教育服务贸易国际竞争力水平。此外,选择2个特定的年份,对我国和主要发达国家的国际市场占有率、贸易竞争指数和显示性比较上风指数进行聚类分析,得出各国教育服务贸易的竞争力状况。第二,以“模型”为依据,通过灰色关联理论建立一个适用于教育服务贸易国际竞争力的综合评价指标体系,并依据此体系对各国教育服务贸易的国际竞争力进行综合评价。第三,通过多元线性回归模型对我国教育服务贸易国际竞争力的影响力大小进行分析。最后,在上述研究的基础上,针对制约我国教育服务贸易发展的因素和教育服务贸易的发展特点,提出相应的对策建议。【关键词】：教育服务贸易比较研究国际竞争力模型综合评价指标体系
【论文提纲】：摘要4-5Abstract5-9第1章绪论9-191.1研究背景和意义9-101.1.1世界教育服务贸易的发展概况91.1.2中国教育服务贸易的发展概况9-101.1.3研究意义101.2国内外研究现状10-131.2.1国外文献综述10-111.2.2国内文献综述11-131.2.3国内外文献评述131.3研究的内容、目标、方法13-141.3.1研究内容13-141.3.2研究目标141.3.3研究方法141.4写作框架与技术路线14-151.4.1写作框架14-151.4.2技术路线151.5主要创新点15-171.6本章小结17-19第2章教育服务贸易的概念界定及相关的理论基础19-232.1教育服务贸易的概念界定192.2相关的理论基础19-222.2.1服务贸易国际竞争力理论19-212.2.2聚类分析理论21-222.2.3灰色关联分析理论222.3本章小结22-23第3章教育服务贸易发展概述23-393.1教育服务市场开放度分析23-253.1.1世界教育服务的开放度分析233.1.2中国教育服务开放度分析23-243.1.3中国与发达国家教育市场开放度比较24-253.2教育服务贸易发展概述25-383.2.1中国教育服务贸易发展现状分析25-283.2.2教育服务贸易竞争力指数分析28-343.2.3世界教育服务贸易的国际竞争力格式|教育论文范文|34-383.3本章小结38-39第4章教育服务贸易国际竞争力综合评价指标体系39-474.1教育服务贸易竞争力综合评价指标的选取39-414.1.1生产要素394.1.2需求要素39-404.1.3相关和支持产业404.1.4政府作用40-414.2评价模型的建构41-454.2.1评价矩阵的建立41-424.2.2指数的无量纲化处理424.2.3求最大值、最小值和差序列42-434.2.4计算关联系数434.2.5计算灰色加权关联度43-444.2.6评价模型结果44-454.3本章小结45-47第5章中国教育服务贸易国际竞争力影响因素实证分析47-655.1我国教育服务贸易影响因素的实证分析47-495.1.1生产因素475.1.2需求条件47-485.1.3相关产业和支持性产业485.1.4企业战略、企业结构、同业竞争48-495.1.5政府的作用495.1.6机会495.2我国教育服务贸易国际竞争力影响因素的实证分析49-605.2.1多元线性回归分析变量的选取49-515.2.2各影响因素与中国留学生数的相关系数51-525.2.3多元线性回归分析52-605.3本章小结60-65第6章提升我国教育服务贸易国际竞争力的对策及措施65-696.1转变观念，大力发展教育服务产业656.2转变政府职能，加强服务和支持65-666.3加强财政支出对教育的投入666.4充分发挥我国教育服务贸易的比较上风66-676.5完善来华留学生的相关制度676.6本章小结67-69结论与展望69-71参考文献71-75附录75-81攻读硕士学位期间发表的学术论文81-83致谢83