教育理念转变中中学德育若干思索

传统教育理念在教育资源日益丰富的今天受到前所未有的冲击,人们已经熟悉到,在布满|英语教学论文|挑战和机遇、开拓与创新的知识经济社会,深化教育改革的关键是转变教育理念。受其影响,我国的中学德育中的教育理念也在发生变化。如何以教育理念的转变为契机,开创中学德育工作的新局面,正是本文的初衷。本文简单闸述了“师本”、“生本”两种教育理念的基本内涵及其特征,旨在说明当今时代必须实现教育理念的转变,明确中学德育的努力方向;接着分析了从建国以来到现阶段,中学德育中教育理念转变的历史必然性;最后思考在教育理念转变过程中,中学德育面临的一些问题并提出解决问题的对策:正确处理中学德育中的师生关系、培养学生自我教育能力、德育内容要与时俱进、德育方法要创新等。企望能对中学德育工作起到一定的促进作用。【关键词】：教育理念中学德育发展对策
【论文提纲】：中文摘要2-3英文摘要3-4中文文摘4-6目录6-7序言7-8一、“师本”、“生本”教育理念的基本内涵及其特征8-16(一)“师本”教育理念评述8-13(二)“生本”教育理念评述13-16二、中学德育中教育理念转变的历史必然性16-25(一)建国以来中学德育理念与实践综览16-18(二)我国加入WTO后中学德育面临的机遇与挑战18-19(三)中学德育中教育理念转变势在必行19-25三、教育理念转变中的中学德育若干对策25-34(一)教育理念转变中师生关系的处理25-27(二)教育理念转变中学生自我教育能力的培养27-29(三)教育理念转变中德育内容要与时俱进29-32(四)教育理念转变中德育方法要创新32-34结论34-35注释35-36参考文献36-38福建师范大学学位论文使用授权声明38