习惯,养成良好习惯 铺就人生基石写作策略

好习惯是修养，品德，好习惯一生受益。具有良好习惯的人，通常具有良好的品质和修养。遵规守纪、刻苦学习是好习惯；团结友爱、宽宏大量是好习惯；自信自立、搏击困难是好习惯；关爱他人、奉献社会是好习惯。养成好习惯，会使人格更加高尚，青春更加焕彩。
，学生中有着着失常心理，好的习惯，不会自觉养成好的习惯。用抵触、反对的来逃避外界压力，来维护的尊严、面子。逆反心理、不良习惯，会导致孩子们的多疑、冷漠、偏执。所以，采取措施来防止、杜绝。

一、依照规范 系列教育

《小学生日常规范》是学生良好习惯所必备的。，学校学生一日常规，对学生系列教育。规定：学生以早上入校开始，就微笑着向每一位相遇的同学、老师打招呼，随手捡起地上的纸片、塑料袋，身边的同学，爱护学校的一草一木；一年中有好多节日，这些节日，对学生常规教育：“三八”节，对学生爱妈妈教育，知道妈妈的辛苦，体贴、尊重、孝敬妈妈，进而尊重他人；“五一”劳动节，对学生热爱劳动教育，明白劳动最光荣，尊重他人劳动；“六一”儿童节，奉献爱心教育，生活在幸福中，到贫困地区的儿童，伸出温暖的手，献出一份爱心；“七一”党的生日，爱党爱国教育，明白就新；“八一”建军节，明白军人是保护人民生命财产的，讲哥们义气，随心所欲，是有严格的纪律，无论在情况下，都要遵纪守法；“九月十日”教师节，教育学生热爱的老师，懂得尊敬师长美德、好习惯。不管哪种教育，都矫正孩子的不良习惯，让做比较，让学会自我制约小学语文教学论文，依照规范，约束，规范。

二、持之以恒 避开半途而废教育

孩子好习惯的养成，一日之功，是长期的工程。所以，对孩子的教育，要使其养成好的习惯，学校、老师、家长都要持之以恒，半途而废。
要养成好习惯，就要长期教育，让时时、事事把“对不起、没联系、谢谢您……”挂在嘴边。再者，对孩子的教育朝三暮四，更由着的心情而随心所欲，要对孩子负责，要有责任心，要有完整的“习惯培养计划”，以细微处做起，中要有性，要有总结。

三、家校联手 改造教育

常说：“家庭教育的教育是不完整的教育。”孩子不良习惯的养成有一大取决于家长，这“有样的父母，就有样的子女”。父母是孩子的任老师。不尊敬老人的父母，孩子孝心；不愿别人的父母，孩子爱心。所以，对孩子习惯教育，与家长联系，家长的支持，与家长达成共识。
如：教育孩子要保护环境卫生，孩子在校能讲究卫生，家长也能在家里把卫生搞的“一尘不染”。可是，对社会大家庭的卫生呢？有的家长就很，随地吐痰、乱扔烟头、果皮纸屑随手丢弃。这些不良习惯家长不改正，孩子了，长期耳濡目染，自然就学会了。所以，要教育孩子养成好习惯，家长要有好习惯。

四、讲究策略教学论文 切忌粗暴教育

1、反复练习是养成习惯的策略教学论文

孩子神经系统的特点是兴奋超过抑制，自制力差，缺乏知识、经验，预计的某一结果，经常干出“明知故犯”的错事。所以形成良好习惯是很易的，反复练习才能养成习惯，应创造机会，让孩子在实践中反复练习，持之以恒，才能巩固良好习惯。

2、榜样示范

榜样示范是以他人的好思想、好品质、好去教育孩子的策略教学论文。榜样来自父母、老师、同伴；书主人公、电视人物等。孩子具有好模仿的特点，常常不加选择的模仿周围的人，，父母、老师应以身作则，为孩子树立好的榜样，严格要求，经常想到身边还有一双锐利的眼睛在监视。一举一动、对工作的态度、穿衣打扮、待人接物、人生观、价值观等等都在影响着孩子，家长应自觉为孩子树立榜样，身教重于言教，才能培养孩子形成良好的习惯。
播下行动，便会收获习惯；播下习惯，便会收获性格；播下性格，便会收获命运。习惯教育，成就了学生一生的珍贵品质，感受着好习惯的快乐，成就着生命的精彩，收获着人生的财富。轻松、自然、舒服、愉快地去体验、去享受、去受益。铺就了人生中一块坚实的基石。