浅议技师技师学院学生革新精神和能力培养前言

更新时间:2024-04-18 点赞:5839 浏览:16223 作者:用户投稿原创标记本站原创

摘要:在科学技术不断发展的今天,社会需要大量的专业技术型人才,技师学校也开始慢慢地受到了人们的关注。它们是为社会培养高素质的专业技术型人才的摇篮,所以对其教育教学质量的关注也是不可忽视的,为了适应当今社会的不断发展,对专业技术型人才的创新精神和能力的培养是必不可少的。
关键词:教育;创新精神;能力培养
随着科学的发展、社会的进步,越来越多的人选择了技师学院,那里是培养专业技术型人才的基地。社会需要怎样的人才,怎样才能使从技师学校走出的学生融入社会,做对社会有用的人?那么创新精神和能力的培养是必不可少的。

一、对校园文化的建设

技工学校是一个培养专业型人才的地方,那么一定要突出自己的办学特色,并且对学生专业技能的训练也是非常必要的。与此同时培养良好的沟通表达能力和团队协作精神也是很重要的。随着社会的发展、时代的进步,为适应社会仅仅只靠书本上的知识是远远不够的,还要有丰富的实践经验、创新精神和能力,这样才能不被社会所淘汰。
要想培养出有较强的创新精神和能力的学生就要有一套自己的完善的教育管理模式。我们可以从不同方面培养学生的自主独立意识,使学生有自己的想法,还可以付诸于实际,并且让他们可以充分地体现出自身价值,这样不仅仅可以增强学生的自信心和学习动力,对他们以后的发展也是很有帮助的。在他们的专业能力达到要求的同时,需要对他们的职业素质加以培养,通过学校完善的教育管理模式培养出一批批高能力、高素质的专业型人才。

二、通过对教师的培养改变其教学方法

俗话说得好“严师出高徒”,这点可以充分地表明老师对学生的影响是非常大的。想要培养出“高素质、高能力”的人才首先需要培养出一批优秀的教师。长久以来的教育制度在老师的眼中已经是根深蒂固的了,但是为了培养出有创新精神和能力的学生,那种制度已不可取,所以我们首先要做的就是转变教师的教学观念,使他们接受新的教育模式,让他们在教育方式方法上有所创新。想要转变教学模式首先要提高自身的素质,然后推翻“老师教,学生学”的教育模式,需要教师去激发学生对学习的兴趣,让他们自觉主动地去学习,在学习的同时提出自己的问题和想法。从带领学生学习转变为引导学生去学习,鼓励学生大胆地质疑,只有有了疑源于:毕业论文总结www.618jyw.com
问才会想办法解决问题。如果牛顿没有被苹果砸到可能也就发现不了地心引力也是这个道理。
1.引导。在引导的同时我们要充分地尊重学生、认同他们,让学生敢于提问、勇于提问。很多教师在学生眼里是严厉的,是不亲切的,这会使学生感到恐惧,就算有问题可能也不会提出来,所以我们要排除学生的恐惧心理,让他们不再畏惧老师。只有当教师的态度和善友爱了,学生们才会说出自己的想法、自己的问题,即使有些问题在教师看来是幼稚可笑的也要认真地回答并加以鼓励,这样可以增强学生的积极性,教师要从言谈举止上鼓励每一位学生,鼓励他们提出问题、想法,让他们对所学知识不断地探索并发现新的问题。
2.改变。教师可以通过一些现代化的教学设备吸引学生的注意力,让他们对这个课堂充满兴趣,这样可以很好地激发学生的兴趣。还可以将以前的老师讲课、学生听课的模式做一个转换,比如可以让学生说说对书本知识的认识、想法、理解,这样不但可以加深印象,还可以让学生加入自己的想法,有所创新,更可以激发学生对学习的热情。
3.实践。长期以来应试教育的模式使学生常常处于对知识的接受和模仿阶段,这样会出现“高分低能”的状况,学了新的知识不会运用到实践中来。为了解决这一问题我们应当不断地让学生进行实践活动,将课本上的死知识变为自己掌握了的,在实践中灵活运用所学知识。实践不仅可以积累经验,还可以让学生变被动为主动,主动探索、主动学习、主动研究。这样可以有效地提高教师的教育质量,同时也对学生的发展起了至关重要的作用。

三、创新精神和能力的培养

培养学生的创新精神和能力需要我们做很多工作。而且现在的素质教育看重的就是学生的能力,如创新能力、活学活用的能力、实践能力。社会的发展需要的就是具有创新精神和能力的人才,所以这才应该是教育的核心。我们要让学生在实践中站在主体的位置上,发挥他们的主体作用,而且在教学中也要以学生为中心,让学生动起来才能使他们迸发出灵感的火花。我们还要培养学生自己的特点,张扬他们的个性,教师要善于发现他们的特长,然后对其进行充分的肯定再加以培养,同时还要满足学生的好奇心并且培养他们的求知欲,只有这样才能给学生一个更好的发展空间,让他们展开丰富的想象,发挥自己的创新精神和能力。同时教师也需要有一些创新精神和能力,教师不仅要有深厚的理论知识和实践经验,同时还要有自己对教育教学的想法和看法。这样才能满足学生对知识的渴望,才能培养出不仅理论知识扎实并且有自己独特想法、勇于创新的优秀学生。
四、总结
技工学校是为社会输送高素质专业型人才的地方,对学生的教育是非常重的。传统的应试教育已经不能满足当今社会的需求了,想要让学生融入到社会中,被社会所接纳,培养他们的创新精神和能力是至关重要的。只有扎实的理论知识是没有用处的,更重要的是理论结合实际的能力、丰富的实践经验,还有就是创新精神和能力。要想让学生具备这些条件就要从教师的培训中入手,让他们改革传统的教育模式,接受新的教育理念,引导学生、鼓励学生,让学生从被动学习改为主动学习、主动探索,提出问题,说出想法,这是培养有创新精神和能力人才的重要条件。
参考文献:
1.赵永生,蔡建荣.培养学生创新精神的策略[J].浙江教育学院学报,2011(2).
2.刁维国.培养学生创新精神的思考与对策[J].青海师专学报(教育科学版),2009(1).
3.王玉霞.浅谈学生创新精神的培养[J].学周刊B版,2O10(2).
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