浅析我见构建和谐师生联系之我见

摘　要：现代心理学研究表明，积极健康的情感能有效地强化人的智力活动，使学生精力充沛、意志力坚强、思维敏捷、想象丰富，而极不健康的情感，则会使智力活动受到抑制、降低学习效率。
关键词：师生关系；尊重；沟通；
师生关系是指教师和学生在教育教学过程中结成的互相关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。它是一种特殊的社会关系和人际关系，是教师和学生为实现教育目标，以各自独特的身份和地位通过教与学的直接交流活动而形成摘自：学术论文网www.618jyw.com
的多性质、多层次的关系体系。

一、师生关系在教育中的作用

1.良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的重要条件。研究表明：中学生学校适应性与师生关系的好坏有着密切的关系；师生关系是影响学生学校适应性的重要因素。
2.师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。根据几年的语文教学实践，我充分地意识到良好的师生关系也是提高教学质量的宝贵的人文资源。

二、影响师生关系的两个因素

1.教师对学生的态度，学生对教师的评价影响很大。

2.学生方面。

学生受师生关系影响的主要因素是学生对教师的认识。

三、构建和谐的师生关系

根据几年的语文教育教学的大量实践，我总结出了如何构建和谐的师生关系的几点看法。
1.了解和研究学生。教师要与学生取得共同语言，使教育影响深入学生的内心世界，就必须了解和研究学生。
2.树立正确的学生观。正确的学生观包括：学生都有巨大的发展潜力；学生的不成熟性具有成长的价值；学生具有主体性；特别是创造性；学生是责权主体，有正当的权利和利益；学生是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体。
3.热爱、尊重学生、公平对待学生。热爱学生包括热爱所有的学生，对学生充满爱心，经常走到学生之中，忌讳挖苦、讽刺学生。
4.主动与学生沟通，善于与学生交往。师生关系一般要经历生疏、接触、亲近、依赖、协调、默契阶段。
5.努力提高自我修养，健全人格。教师的师德修养、知识能力、教育态度、个性心理品质无不对学生发生深刻的影响。
综上所述，我认为只要在素质教育的今天，只要语文教师在思想和行动上真正地去接近学生，把自己无私的爱全部奉献给学生，那么与学生之间就一定会建立起一种、和谐的师生关系。
参考文献：
［1］全国十二所重点师范大学.教育学基础.教育科学出版社，2008.
［2］南京师大教育系.教育学.北京人民教育出版社，1984.
［3］刘万伦，沃建中.师生关系与中小学生学校适应性关系［J］.心理发展与教育，2005（1）：89-92.
（作者单位　河南省濮阳市台前县第一初级中学）