浅论当今高校艺术设计教育进展构想

在当今时代,高校艺术设计教育随着经济的发展而不断发展,随着改革方开放不断深入,高校的艺术设计教育也初具规模。然而看似学科门类齐全、教学秩序井然的高校艺术设计教育只是流于表面形式,由于多年来受政治、经济等大环境的制约,使其某些环节仍没有达到自身的完善和相互连贯统一,与西方国家相比还存在一定的差距,目前,高校的艺术设计教育只是完成了一个量变的过程,与质的奔腾|教学论文网|还存在一定的间隔。在研究艺术设计教育发展的过程中,本文系统地理顺艺术设计教育与经济发展的关系,并对中外艺术设计教育的发展及现状做以比较,找出不足,认清现实,理清艺术设计教育的发展思路,以进一步完善我国高等艺术设计教育体系。同时对艺术设计教育在发展的过程中,出现的一系列问题及扩大招生后所带来的教学质量等问题,进行了系统和理论的分析,并提出发展高校艺术设计教育的对策,及对未来做了进一步的规划和展望,明确了艺术设计教育的培养目标、提出教学方式的改革,重视创新思维的培养,公道定位、突出办学特色等,走与市场结合和与国际化接轨的可持续发展之路。目前,艺术设计教育正向多元化、综合化的方向发展。随着历史的不断向前发展,伴随着“全球一体化的进程”,高校艺术设计教育迎来了布满|英语教学论文|机遇与挑战的时代。在改革浪潮的不断冲击下,探讨我国高校的艺术设计教育的发展将具有现实意义。【关键词】：高校艺术设计教育经济发展培养目标创新思维国际化
【论文提纲】：中文摘要4-5英文摘要5-6引言6-7第一章、艺术设计教育与经济发展的关系7-10一、艺术设计教育的概念7二、艺术设计教育与经济发展的关系7-10第二章、比较中、西方艺术设计教育10-14一、我国艺术设计教育概述10-11二、西方艺术设计教育概述11-14第三章、高校艺术设计教育现状及存在的问题14-19一、高校的艺术设计教育现状14二、困扰高校艺术设计教育的一系列问题14-19（一）高校的“教育模式化”14-15（二）设计教育没有摆脱美术教育的困扰15（三）素质教育重视不够15-16（四）理论基础与现代艺术设计不衔接16（五）设计教育与社会实际需求相脱节16（六）教学质量有待进一步提高16-17（七）对民族文化重视不够17-19第四章、发展高校艺术设计教育对策与展望19-26一、树立正确的人才培养目标19二、重视创新思维的培养19-20三、完善课程体系树立品牌和特色意识20-21四、设计教育与国际化接轨21-22（一）设计的服务意识与人性化21（二）产、学、研体制的进一步建立21-22五、艺术设计教育的市场化趋势22-24（一）教育要面向市场需求22-23（二）教学方式面临的改革23-24六、数字艺术将带来新的远景|教学论文范文|24七、探索艺术设计教育的意义24-26结语26-27参考文献27-28后记28