简析英语中考英语提分，切莫忽视书面表达

近年参加中考英语评卷发现，学生书面表达得分普遍较低，均分也就是5～6分的样子，15分的书面表达占整个卷面的分数比例是很高的。如若学生日常不注重书面表达能力锻炼，就会直接造成英语成绩不理想，同时作为一门语言学科，对下一步的实际应用也会产生不利影响。因此，英语教师应有意识地引导学生重视书面表达能力培训，逐步掌握从书面表达上获取高分的技能。
阅卷中发现，学生书面表达主要存在以下几个问题：

1.文章无段落、无结构设计，想到哪儿就写到哪儿；

2.行文时态混乱，一篇甚至一句中交叉、堆砌使用多个动词；

3.语法错误较多，且是基础语法错误，如：Be 动词与情态动词、助动词（ do， he， will……）混用；
4.中文式英语句子出现频率较高。如：I very like sports. My best like subject is English；

5.整个卷面涂改现象较多，字迹潦草，连笔无规矩；

6.标点符号使用不当。有的同学习惯写两个字“.”一下，殊不 知“.”是英语中的句号。
针对以上问题，我认为应从以下方面来帮助和引导学生。
一是要克服紧张心理。有的学生书写作文时紧张焦虑无处入手，根本原因是平时练得少、读得少、词汇储备少。解决的根本方法是加强日常积累。可以通过记日记加强点滴积累，可以通过背诵一些精彩的、美好的词句和短语作为储备资料库，同时要注重单词积累，熟练掌握构词法，通过新旧词联想、对比记忆等方法来扩大词汇量。这样当写作需要时，信手拿来，既快捷又准确，自然克服了紧张心理。
二是要认真审题、弄清要点。学生在作文时一定要认真审题，弄清题目要求，确定题材、体裁、时态、格式，然后列出要点、重点词汇和句型。注意在写作时尽量使用常用的，比较熟悉的，能清楚表达所想要用的句型或语句，避免使用复杂的和把握性不大的句型。
三是要分清句型结构，写出正确的句子。一些学生在写作中分不清句子结构，胡乱堆砌词语，造成句子分不清头尾，各种语病不断。出现这种情况，教师要严格按照初中学生应掌握好简单句的五大基本句型（S+V， S+V+P， S+V+O， S+V+IO+DO， S+V+O+OC）来加以规范，掌握了简单句的构成，复合句的问题就迎刃而解了。
四是要熟悉常用体裁的写作结构。从近几年的中考试卷中归纳出书面表达的体裁多为记叙文和议论文。记叙文掌握六要素（1.时间When did it happen？ 2.地点Where did it happen？ 3.人物Who did it happen to？ 4.起因Why did it happen？ 5.经过What happened？ 6.结果What were the results？）。记叙文常用的过渡词，有：and then， next， after that， firstly， secondly， and finally——议论文模板四部分（1.Should we ？ Well， different people he different ideas about it. 2. Some people think it is necessary for us to . On the one hand ，it can make us_ . It can also make us . 3. However， other people don’t think so. If we ， we may .So it is not good for us to . 4. In my opinion， we should or shouldn’t ， but ），议论文常用过渡词：and， also， as well as， but， however，…… although， after all， in spite of， or， while， instead of， on the other hand， in all， in a word， on general， in short……
五是要帮助学生掌握一些得学位论文www.618jyw.com
分技巧。分析历年高分试卷不难看出，凡是获得高分的考生，都在正确表达的基础上娴熟地使用一些技巧，使自己的文章有亮点，也就是有可得分点。这些学生首先是恰当使用高级词汇，交替使用不同句式。如表达I want—— 运用了I would like to do 或 I feel like doing 句型，又如，表达She is fond of the flowers. 可用感叹句 How fond she is of the flowers！以增强语句的表现力。另外还需重视谋篇布局，一般情况下，文章多采用总-分-总或总-分结构。为了提高书面表达测试的效度，近两年的书面表达大都提供了一定的提示词，因此在写作时应有意识结构，避免对所给提示词的逐句翻译，学会组词建句建段，写出结构完整严谨的文章。
以上是我在教学书面表达方面之浅见。书面表达是英语知识的综合应用，中考英语书面表达，要以积累词汇和把握英语句法为基础。持之以恒，精读精练。熟记各种常用文体的格式，善于使用词汇和句型，注意行文逻辑连贯通顺，只要语法正确、词能达意、卷面整洁、字迹清晰、大小写和标点使用准确，英语书面表达就能取得好成绩。