理想信念,浅谈新时期中学政治教师素质修养写作策略

：为人师表，以身作责。以自我的思想政治教育做起，以科学论述武装人，武装；坚信马列主义，才能卓有成效地传播马列主义，也才能搞好理想信念教育。
人的政治信念是马克思主义和共产主义。全国人民的理想是建设有特点的社会主义，并共产主义的社会制度。理想信念教育是指马列主义、思想和论述的教育，有特点社会主义、共产主义、爱国主义和科学的世界观、人生观、价值观的教育。

(一)正确的理想信念科学论述的武装

正确的理想信念凭空产生的，来马克思主义论述的武装，来在这一科学论述指导下对社会历史进展规律和人生价值的清醒认识和正确把握。
有科学知识，不有正确的世界观，即使有科学知识，也可能陷入迷信。知道，的科学知识是检验和实证的，但世界观的论述却用科学实验或社会个案调查和浅析等策略予以证实。其二，的科学知识具有正确的解，而在世界观的论述上，无产阶级有无产阶级的世界观，资产阶级有资产阶级的世界观，不同的阶级会不同的。世界观的探讨具有无限广大的特点，能一劳永逸地破译它的奥秘。世界观论述的多维性和多解性的特点，使人自然科学家感到困惑不解，陷于唯心主义的泥坑。
，要坚定社会主义、共产主义的理想和信念，加强和改善思想政治工作，最根本的是用马列主义、思想、论述武装全党，教育人民，坚持和巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位，保证全党和全国人民加强团结、始终沿着正确方向前进的根本思想。

(二)理想信念的确立有科学的策略论

马克思主义的全部实质它的人民立场、人类解放的立场和思想策略论。要深入开展马克思主义唯物论原理教育。辩证唯物主义的实质和核心是对立统一规英语论文律，这一规律揭示了事物“运动”的源泉其内部的矛盾性，为科学地事物的进展规律了可能。历史唯物主义告诉，社会进展超自然力量推动的，社会内部矛盾运动的结果，归根结底是社会生产力决定社会进展，是人民群众创造历史。开展马克思主义唯物论原理教育，要深入揭批邪教“功”，引导广大职工坚持唯物论，反对唯心论；坚持无神论，反对有神论；坚持科学，反对迷信；坚持文明，反对愚昧，努力增强识别和抵制唯心论和伪科学的能力。使马克思主义的科学真理和科学精神深入人心，使的理想信念矗立于彻底的唯物主义的科学基石之上。

(三)重建理性主义的信念

理性精神要求实事求是而凡事以已有的论述原则出发认识世界；理性精神要求健康的怀疑态度和批判力而拒绝对自身的怀疑和批判；理性精神要求协商地解决认识和利益上的差别而把绝对标准；理性精神要求对全人类的命运有使命感和责任感，对的要有理智的约束，而把理性变成了任何价值约束的纯工具性的东西。
在某种作用上说，社会主义社会体现为人类逐渐克服生产活动、社会联系和精神生活的盲目性的。重建理性主义的信念并固定不变的答案。固定在某个特定的理性观念和原则上，那么就会走上理性主义的反面。不足不是理性的，而怎么样看待理性。怎么样看待理性？这才是贯穿人类历史全的不足。
（四）的是，能否用正确的理想信念武装全党，取决于领导干部是高中级领导干部树立了正确的理想信念
胡长清、成克杰之类的腐败分子警示，理想信念的动摇是最危险的动摇。所以，深入开展理想信念教育，就要以“三讲”教育和“三个代表”的要求和学习为契机，把坚定领导干部的理想信念首要和的不足解决好。党员领导干部坚定了理想信念，认识到了理想信念的极端重要量，用马列主义、思想是论述武装头脑，才能抓好理想信念教育。

(五)深入开展理想信念教育，论述联系实际，事实求实

客观物质世界永远在变，的思想政治工作适应变化了的形势，认真探讨新形势下理想信念教育的特点和规律，把先进性要求和广泛性要求，摒弃形式主义，有的放矢。周密组织，花气聘请高内外专家学者就重大论述和实践不足讲课、座谈讨论，切实解决论述认识不足，收效。组织年轻干部奔赴井冈山革命老区考察学习，接受革命传统教育，使学员深受教育；党委因特网新闻舆论，及时抓住时效性性、争议性强的时事、新闻、等在支部书记会、党课学习班、党团（活动日等场合浅析评论，及时把握舆论导向受到青年同志们的欢迎。