人,参写作

《你是一只怎样的蝴蝶？》
1．以“欣赏着蝴蝶美丽的舞蹈，不禁欢快地唱起歌来”“好意地提醒蝴蝶”，可以看出它单纯、活泼、善良；以“我承认我以前是偷吃过云雀的虫子，但我已经认识到并改正自己的错误了”，可以看出它憨厚、知错就改；以“乌鸦艰难地以雨中穿行而来，落在蝴蝶身边”，可以看出它乐于助人；以“我们不应该因为别人的过去，而否定别人的现在和一切”，可以看出它有很好的修养。
2．好。用提问的硕士论文方式引人深思，而且有暗示的方向，那就是：你是一个怎样的人？
3．合适。童话故事语言活泼生动、易懂，用童话故事阐述一个深刻的道理，让人易于接受，老少皆可阅读。
《梅香》
1．富人施舍给穷人饭菜，穷人的话语让富人震惊，使富人闻到了以未闻到过的梅花香。
2．故事中设置了富人与穷人，梅花的外形与香气，有心的穷人能闻到香气，无心的富人只能看到外形却闻不到花香几组比较。这样有意识的比较，使主题的提炼显得很自然。文章的主题即“梅香”的内涵。（见答案4）
3．一个人富有不能单看外表，内在人格修养更重要，心灵美才是真正的美，拥有美好的心灵的人才是真正富有的人。
4．看待别人，既要看外表，更要看内心；对于自我，要经常反省，增强修养。
《一只蜘蛛的最后时光》
1．一只很大的蜘蛛落在“我”的手臂上，被我拍打落地，正在它快速逃跑时被一只鸡发现并啄下了肚。
2．每个生灵的生命都值得尊重，不管它的体型多么微小。
3．文章的开头和结尾都是环境描写，以开头和结尾看，整个环境没有变，没有因为蜘蛛的消失而转变。可见正因为有了这样的开头和结尾，才更加突出了主题。
4．不可以。有了它们才更加突出了主题，大环境没有变，一个生灵的生命却永远消失了。
《看图说成语》
第一组：
火上浇油雪上加霜三心二意
守株待兔形影不离横七竖八
坐井观天（井底之蛙）
第二组：
拔苗助长锦上添花小题大做
鸟语花香画蛇添足鹤立鸡群
东张西望颠三倒四
第三组：
迫在眉睫眉开眼笑雪中送炭
蒸蒸日上口是心非排山倒海
无中生有反败为胜