艺术节,文化艺术与课堂知识相融合

环保作品展台上，摆满了琳琅满目的手工作品：易拉罐“变”出的螺旋桨飞机、用布头一针一线缝出来的精致的向日葵盆栽、用废旧光盘拼接成的“时光之钟”、用五彩缤纷的扣子做成的“扣子树”……在这里，只有你想不到的，没有学生们做不出来的。
这是杭州市江滨职业学校刚刚结束的艺术节上的环保作品展，学校把环保内容列入艺术节，主要是为了增强同学们的环保意识，构建和谐美好的校园文化。
艺术盛会，彰显校园文化魅力
校园艺术节是杭州市江滨职业学校校园文化建设的品牌活动。以2008年开始，每年5月，学校都会举办这场艺术盛会，同学们充分展示自己的才华和创造力，将课堂知识和文化艺术巧妙地融合在一起。
“相对来说，职校学生有更多的课余时间，校方尽可能提供条件丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。”据校外联办副主任姜歆老师介绍，学校举办艺术节也正是基于此目的。
杭州市江滨职业学校的校园艺术节涉猎广泛，有主持人大赛、涂鸦大赛、校园歌手大赛、水果拼盘大赛、诗歌朗诵、摄影、书法绘画大赛等，还有众多班级参与的大型文艺汇演，精彩纷呈。最终，学校评出本届的音乐之星、动漫之星、绘画之星等艺术之星。
财经104班学生王倩雯在此次艺术节上被评为了文学之星。这次艺术节上，她主要参加了诗歌朗诵和涂鸦大赛：“我原来胆子比较小，面对这么多人朗诵还是有点挑战性的，不过比赛结束发现其实也不难的。”王倩雯说，是班主任鼓励她去参加的，在准备比赛的过程中，她不仅掌握了一些朗诵的技艺，还对传统文化有了更深入的了解。参加涂鸦大赛则完全是偶然，王倩雯作为“后援”，负责最后的上色任务，这特别考核耐心，“在动手画画时，发现我的绘画技艺还是掌握得不错的，整个团队一起完成一幅涂鸦的感觉很好……”王倩雯说，参加这些活动，除了丰富知识，沟通能力也有很大的提高。现在她已经是一名很受同学欢迎的班长，成为了班主任的得力助手。
负责艺术节的团委老师倪国军感触很深：“艺术节丰富了学生的课余生活，给学生提供了锻炼机会。很多同学平时没机会体现，一到艺术节上，才艺就都体现出来了，很多平时成绩不好的学生也能找到一展风采的机会，在艺术节上重新找回了自信。”
除此之外，学校还有各式各样的社团20多个，有动漫社、美食社、电影社、音乐社、礼仪社、文学社等等，每周二是社团活动日，学生们可以在自修时间自由参加社团活动。艺术节是短暂的，而学校社团活动却将艺术节日常化了。
校内校外，共筑校园文化平台
“学在江滨，活力江滨，和谐江滨”是杭州市江滨职业学校的办学理念，“让每个来江滨的学生都能有所学，并且学以致用”，校长郑效其如是说。
该校动漫专业非常有名，为了培养学生的创作热情，营造良好的动漫氛围，学校经常组织动漫活动和各项比赛以激发学生的革新精神。郑校长介绍说，杭州市每年都会举办国际动漫节，学校充分利用这个平台，连续五次组织学生参加，给学生争取展位，让学生的动漫作品走出校门。学生们手绘的团扇、T恤、板鞋在动漫节上引来了不少游客，现场还播放着学生们精心制作的动画作品。除此以外，同学们还精心准备了动漫小商品，尝到了获取第一桶金的甜头。
学校开办的动漫工作室为动漫专业学生提供了一个与动漫产业直接接触的平台，为学生提升职业素养创造了条件。学生可以学习设计各类动漫产品、动画作品，并慢慢地开始设计自己的原创作品，技术娴熟后，还可以为学校和一些公司制作宣传动画、平面广告等。
除了动漫工作室，学校还有许多其他类型的工作室以及才智大赛、技能比赛、英语大赛、校运会等，这一切都为学生们搭建了一个体验校园文化的平台。学校还很重视培养学生的国际化视角。近年来，学校加强与国外名校的合作交流，组织学生出访名校，开拓视野，将中西文化融会贯通，以更好地建设校园文化。
谈到校园文化的重要量，郑校长有着自己独到的观点：“校园文化建设应该放在最高位置，实现文化引领。校园文化建设会形成一种巨大的影响力，最终决定着学校的进展。”