我国部分省市高校乒乓球运动开展情况比较探讨

乒乓球运动1904年经日本传入中国,至今在中国已经走过了近百年的历史,它被誉为我国的“国球”,也是我国上风竞技项目。它集健身、竞技、娱乐为一体,具有球体小、速度快、变化多、设备简单、北京2008年奥运会的举办,越来越多的人重视并积极介入这项运动中来,加之多年来我国乒乓选手在国际比赛上的出色表现,全国大学生运动会的开展,每年全国高校乒乓球竞赛的举办,高校高水平乒乓球运动员招生,都极大的推动了乒乓球运动在高校的普及和发展,它也成为全国高校开展较为普及的运动项目之一,深受大学生的喜爱。本文以目前黑龙江省开设乒乓球课的部分高校为研究对象,结合河北省、安徽省、重庆市三省、市已有的数据,综合运用文献研究法、调查访问法、问卷调查法和数理统计法,对我国部分省市高校乒乓球运动的教学、课余锻炼、和高水平运动员练习等方面进行分析、比较,找出各省市之间的差距,对我国高校乒乓球教学提出建设性意见。本文得出的主要结论是:1.从课内教学方面看,在上述三省一市的高校中,黑龙江省开课情况最好,安徽省和重庆市能够克服地域和天气的困难,开课情况基本上满足我国体育教学大纲的要求;河北省地处我国中原,是经济、信息、文化等的中心,由于近几年来,高校规模的不断扩大,学生数量的增多,导致乒乓球场地、师资的短缺,严重影响了河北省高校的乒乓球教学。2.从课余乒乓球运动开展情况看,乒乓球项目在我国部分高校中还是比较受欢迎的,仅次于篮球。在选择乒乓球作为课余体育锻炼方面,黑龙江省各高校开展的较好,河北省次之,重庆市最少,由于地域的差异,天气的影响,安徽省,重庆市部分高校每年五月份就几乎进入暑期,再加上室内乒乓球场地的短缺,也是导致这两个省市各高校选择人数较少的原因之一。3.从高水平运动队建设情况看,黑龙江省大部分高校都有乒乓球代表队,有六所高校招收高水平运动员,每年都有3—4所院校参加全国大学生乒乓球比赛。河北省、安徽省、重庆市高校固然也招收高水平运动员,但招收的学校少,加上竞赛频率偏低,导致这些省市高校整体运动员水平与黑龙江省有一定的差距。4.通过调查、比较分析,影响我国高校乒乓球运动发展的主要因素有:经济因素;师资因素;学校自身因素;天气因素等。【关键词】：高校乒乓球现状影响因素
【论文提纲】：摘要4-6ABSTRACT6-121前言12-132文献综开述13-172.1高校体育教学现状的调查研究13-142.2我国乒乓球运动开展的现状14-162.3我国高校乒乓球运动开展的状况研究16-173研究对象与方法17-203.1研究对象17-183.2研究方法18-203.2.1文献资料法183.2.2问卷调查法18-203.2.3专家调查法203.2.4数理统计法203.2.5逻辑分析法204研究结果与分析20-374.1黑龙江省、河北省、安徽省、重庆市部分高校乒乓球课课内教学现状的比较分析20-264.1.1黑龙江省、河北省、安徽省、重庆市部分高校乒乓球课的开课情况20-224.1.2黑龙江省、河北省、安徽省、重庆市部分大学生参加乒乓球运动的动机的比较分析22-244.1.3黑龙江省、河北省、安徽省、重庆市部分高校大学生对乒乓球课的认可程度的比较分析24-254.1.4黑龙江省、河北省、安徽省、重庆市部分高校大学生对课程设置评价的比较分析25-264.1.5黑龙江省、河北省、安徽省、重庆市教师教学方法的比较分析264.2黑龙江省、河北省、安徽省、重庆市部分高校课余乒乓球运动开展现状的比较分析26-294.2.1黑龙江省、河北省、安徽省、重庆市部分高校大学生课余锻炼选择项目情况274.2.2黑龙江省、河北省、安徽省、重庆市部分高校大学生课余锻炼时间和组织形式的情况27-284.2.3黑龙江省、河北省、安徽省、重庆市部分高校大学生的课余乒乓球竞赛开展情况28-294.3黑龙江省、河北省、安徽省、重庆市部分高校高水平乒乓球运动队开展现状的比较分析29-324.3.1黑龙江省、河北省、安徽省、重庆市部分高校高水平乒乓球试点的学校情况294.3.2黑龙江省、河北省、安徽省、重庆市部分高校高水平乒乓球运动队参赛情况29-314.3.3黑龙江省、河北省、安徽省、重庆市部分高校高水平乒乓球运动队参赛情况对比分析31-324.4影响黑龙江省、河北省、安徽省、重庆市部分高校乒乓球运动开展因素的比较分析32-374.4.1师资因素比较32-344.4.2体育场地,设施及器材因素34-354.4.3经济因素35-364.4.4天气因素36-375结论与建议37-396致谢39-407参考文献40-438附录43-509个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果50