高校开展舞龙运动近况及其进展对策探讨

舞龙运动是一项由参加者按照一定的鼓乐或器乐节奏,在持龙珠者率领下,手持龙的器械来完成龙的游、穿、腾、跃、翻、滚、戏、缠、组图造型等等前一个人所做的相似或相同的连贯动作,按照时空顺序形成龙整体的运动形象或静态造型,从而充分展示龙的精、气、神、韵的民族传统体育项目。其动作的运行轨迹大都成圆形、弧形、螺旋形等,动作过程稳健,环环相扣,一气呵成,龙头、龙身、龙尾相互呼应,形成活灵活现的龙姿。其个体动作技术结构主要包括有手持龙杆、身体协调舞动和各种步型、步伐配合等,其具体形式有原地舞、跑动舞、跳跃舞、跪姿舞、卧姿舞、造型舞等。通过这些技术动作和造型,体现出龙奔腾争跃、喜气祥和的精神风采|教育论文网|及中华民族不屈不挠的斗志。舞龙运动还是中华民族政治、思想、文化、艺术、体育、宗教信仰和社会民俗的结晶,是中华民族的艺术魂宝。开展舞龙运动在高校不仅仅可以丰富体育文化的内容,而且还可在思想教育、精神培养上,发挥其积极功能,为国家培养全面发展的人才发挥重要的作用。本文运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等一系列方法,通过对我国高校大学生发放问卷,从而对高校开展舞龙运动情况进行了较为全面、深入、细致的研究,结果表明:1.目前开展舞龙运动的高校相对较少,尚处于发展低级阶段,但远景|教学论文范文|广阔,发展空间很大。2.由于专业舞龙教师的缺乏,导致开展舞龙运动专业课的高校未几,从而抑制了我国高校舞龙运动的发展。3.经费紧张,舞龙运动队的练习难以保证,场地器材与练习时间的不足,延缓了高校舞龙运动的开展步伐。4.舞龙运动能促进学生身心健康的发展,但部分学生不了解舞龙运动,其原因是:舞龙运动的宣传不到位,学生对舞龙运动知识缺乏了解;学校没有给学生提供开展舞龙运动的相应环境;单一的教学内容使学生对舞龙运动缺乏兴趣。5.高校舞龙运动的科研薄弱,有关舞龙的论文、书籍较少,加强舞龙运动的科研力度,是高校发展舞龙运动教学的重点之一。本研究旨在挖掘高校舞龙运动现有的潜力,以适应市场经济的发展,同时推动舞龙运动的普及,将舞龙运动发展为中国人文、文化和体育为一体的综合运动,从而为舞龙运动产业化带来契机。【关键词】：高校舞龙运动现状发展对策
【论文提纲】：摘要5-7ABSTRACT7-91前言9-131.1选题依据10-131.1.1有利于校园民族传统体育文化的传承、创新和发展101.1.2有助于推进高校体育改革和实施《全民健身计划纲要》10-111.1.3有助于促进高校校园文化建设11-121.1.4有助于培养学生的爱国主义精神和民族自信心和自豪感12-132.文献综述13-172.1舞龙运动国内研究现状13-142.2舞龙运动发展现状14-172.2.1舞龙运动国内发展现状14-152.2.2舞龙运动国际发展现状15-162.2.3舞龙运动在高校开展现状16-173.研究对象与方法17-193.1研究对象173.2研究方法17-193.2.1文献资料法173.2.2问卷调查法17-183.2.3数理统计法18-194研究结果与分析19-344.1高校开展舞龙运动的区域现状分析19-204.2高校师生对舞龙运动的熟悉现状及分析20-254.2.1高校师生对舞龙运动的了解熟悉现状20-234.2.2高校师生对舞龙运动的发展熟悉现状23-244.2.3高校师生对舞龙运动的熟悉现状分析24-254.3高校学生介入舞龙运动的动机及其影响25-264.4高校舞龙队练习现状分析26-344.4.1高校舞龙队练习时间28-294.4.2高校舞龙队练习场地294.4.3高校舞龙队练习经费29-314.4.4高校舞龙队练习计划314.4.5高校教师对练习的满足度与工作积极性现状31-324.4.6学校领导对开展舞龙运动的态度情况与分析32-345高校舞龙运动的发展对策34-385.1增加经济投入,促进舞龙运动在高校的发展345.2加大宣传力度,推动高校舞龙运动的全面发展34-355.3改变观念,提高对舞龙运动的重视程度355.4提高舞龙教师队伍素质与完善教练员评价体系35-365.5充分结合音乐和美学特点,丰富高校舞龙运动365.6结合全民健身计划推广舞龙运动36-386研究结论与建议38-406.1结论38-396.2建议39-40参考文献40-43附录43-47致谢47