现代视野下文言文教学价值发现及其革新构想

本文从中国社会现代化建设的理论和需求出发,对文言文教学的价值做出新的发现和熟悉,并在此基础上,观察当前文言文教学内外交困的现状,挖掘弊病存在的深层原因,进而提出文言文教学改革的思路和方法,让文言文教学为我国现代化建设发挥自己的特有作用。本文由引言及文献综述、论文主体和结语三部分组成。引言及文献综述部分对文言文教学的历史做出简单回顾,先容了本课题当前研究的动态,阐明了本文的研究目的。论文主体分为三部分:一、现代视野下文言文教学的价值发现。立足有关现代化的最新理论以及我国的国情,重新发现和熟悉文言文教学的四大价值:继续和发扬传统文化的价值、凝聚和统一汉民族的价值、修养人文和改良社会的价值、阅读鉴赏和语言雅化的价值。二、当下文言文教学的现状和弊病。本文通过调查分析两所高中的文言文教学情况,结合新中国成立后文言文教学的一些经验教训,深入剖析了当前文言文教学所存在的深层问题。三、现代视野下文言文教学的改革构想。在前文论述的基础上,提出解决文言文教学中的问题、实现其价值的教改思路和具体措施。结语部分概括全文内容,指明了该课题可扩展的研究空间和研究意义。文言文是古代文学作品和文献资料所使用的语言,文言文教学是古代语文教学的全部,也是现在语文教学的一个组成部分,其特有的价值应该为中国社会的现代化服务。因此,在保障语体文作为现在语文教学主体的条件|教育论文网|下,也要重视文言文的教学。教好、学好文言文,都将有利于国家和民族的发展。【关键词】：文言文教学现代视野价值发现教学改革
【论文提纲】：摘要3-4ABSTRACT4-7引言和文献综述7-12第一章现代视野下文言文教学的价值发现12-32第一节继续和发扬传统文化的价值12-18第二节凝聚和统一汉民族的价值18-23第三节修养人文和改良社会的价值23-27第四节阅读鉴赏和语言雅化的价值27-32第二章当下文言文教学的现状和弊病32-41第一节当下文言文教学的现状33-37第二节文言文教学中深层问题的剖析37-41第三章现代视野下文言文教学的改革构想41-55第一节现代视野下文言文教学改革的指导思想41-43第二节现代视野下文言文教学改革的实施设想43-55结语55-57参考文献57-60附录60-61后记61-62湖南师范大学学位论文原创性声明62湖南师范大学学位论文版权使用授权书62