中学体育教师继续教育近况浅析与对策探讨

用科学的调查和研究方法，对江西省中学体育教师继续教育的现状进行了调查研究并对中学体育教师在新形势下继续教育的必要性进行了多层次的探讨，根据调研反馈的信息，分析、评价了江西省中学体育教师继续教育的发展远景|教学论文范文|；围绕江西省目前中学体育教师的继续教育问题提出了相应对策。指出加强中学体育师资队伍建设是实施素质教育的关键，各级领导和部分应采用多种形式扩大培训范围，加强重点培训，并制定相应的评价体系，为在学校体育中实施素质教育奠定基础。【关键词】：素质教育体育教师继续教育对策
【论文提纲】：摘要3Abstract3-4引言4-5一.继续教育概论5-111.1继续教育的起源及发展远景|教学论文范文|5-71.2体育教师继续教育的内涵7-101.3教师继续教育的特点和规律10-11二.体育教师继续教育的意义11-162.1开展中学体育教师继续教育是世界教育发展的趋势12-132.2开展中学体育教师继续教育是时展的客观要求13-142.3开展中学体育教师继续教育是全面推广素质教育的需要14-152.4开展中学体育教师继续教育符合教师长大和发展的规律15-16三.江西省中学体育教师继续教育的现状16-293.1调查基本情况先容16-173.2调查结果与分析17-243.3问题的梳理与分析24-29四.改进中学体育教师继续教育的对策29-374.1广泛开展继续教育的思想教育宣传29-314.2公道采用激励机制调动中学体育教师继续教育的积极性31-334.3建立、强化、完善正确的继续教育运行机制33-344.4继续教育主管部分应加强以下方面的工作34-37五.结束语37-38主要参考文献38-41附录41-43后记43