河南省体育教育练习学探讨生就业近况调查

随着二十世纪九十年代我国高等学校毕业制度与国企改革的逐步深入,我国大学生就业的整体形势日渐严峻,就业竞争越演越烈,大学生就业难已成为各界广泛关注的社会问题,为此,党和国家采取了一系列有力的措施。而对于研究生的就业指导问题,还没有引起社会的足够关注。目前,研究生与本科生一样,同样面临着严峻的就业问题。在1978年恢复研究生教育、1981年建立并实施了学位制度之后,我国的研究生教育规模不断扩大,1999年高校扩招以来,研究生招生人数也大幅增加。研究生招生人数由1999年的9.22万人到2009年的47.5万人。短短十年中招生人数增长了5倍多。研究生的扩招固然缓解了本科毕业生的就业压力,但是同时也导致了研究生就业竞争的加剧。一度被视为“天子|教育论文网|女儿不愁嫁”的研究生也面临着重重就业压力,引起了各高校对研究生就业工作的关注。体育类硕士研究生,由于专业性较强、择业目的明确、就业面相对较窄,就业形式在这种大的环境背景下更加呈现就业质量偏低的现象。体育类硕士研究生作为体育专业劳动市场主体的重要部分,其自身也必然要经过劳动市场来进行配置。在这种配置过程中,个人的职业观念、知识储备、专业技能、综合素质、职业目标,劳动市场环境等因素影响和制约着硕士研究生的就业,因而毕业时总有一些人不能立即就业,找不到与之知识、水平、能力相匹配的理想工作,逐渐成为失业雄师|教育论文网|的一员,影响了高等教育和社会的和谐发展,这就是就业难的现象。本研究以河南省体育教育练习学硕士研究生为研究对象,采用了文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法对河南省体育教育练习学硕士研究生近三年的就业现状和应届毕业生的就业观进行了较为深入的调查和分析,并在研究与分析的基础上对河南省体育教育练习学硕士研究生的就业提出了一些相关的对策。根据调查结果可知,目前河南省体育教育练习学硕士研究生的就业基本现状是:河南省体育教育练习学硕士研究生的就业形势不容乐观;河南省体育教育练习学硕士研究生的择业观不尽公道;河南省体育高等院校的研究生教育体系有待改变、就业指导工作不太健全;根据影响河南省体育教育练习学硕士研究生就业因素进行了分析总结,将诸多影响因素归纳成四个主要因素,按重要程度依次是社会因素、学校因素、个人择业观和家庭因素。依据河南省体育教育练习学硕士研究生的就业现状及存在的主要问题,本研究提出了一下相关的对策:一、适度控制研究生的招生规模的同时注重培养复合型人才。二、优化研究生相关的课程设置。三高校应加强就业指导,改变硕士研究生的就业观念。四、研究生自身应根据社会的需求调整自己的就业观。【关键词】：硕士研究生体育教育练习学就业现状
【论文提纲】：摘要4-6ABSTRACT6-101前言10-161.1选题依据10-111.1.1大学生就业问题随着高校毕业生就业制度的改革引起了全社会的关注10-111.1.2研究生招生规模急剧扩大增加了研究生就业的压力111.2研究目的和意义111.3研究现状11-161.3.1关于研究生就业现状的研究12-131.3.2关于研究生择业观的研究13-141.3.3关于研究生就业影响因素的研究141.3.4关于体育教育练习学研究生培养模式的研究14-162研究对象和研究方法16-202.1研究对象162.2研究方法16-202.2.1文献资料法162.2.2调查法16-182.2.3数理统计法182.2.4逻辑分析法18-203研究结果与分析20-383.1河南省体育教育练习学硕士研究生的基本情况调查分析20-243.1.1往届毕业生和应届生的基本情况20-223.1.2往届生和应届生的英语程度之间的调查223.1.3往届生和应届生的科研成果的调查22-233.1.4往届生和应届生的等级运动员资格的调查23-243.1.5往届生和应届生的等级裁判员资格的调查243.2往届毕业生的就业状况调查分析24-253.2.1往届毕业生就业率的调查24-253.2.2往届毕业生就业单位的调查253.3应届毕业生择业观的调查分析25-303.3.1对就业地域的选择263.3.2攻读硕士研究生学位的目的26-273.3.3职业的选择27-283.3.4就业信息的获取28-293.3.5工资的期望值293.3.6工作岗位的期望29-303.4影响河南省体育教育练习学硕士研究生就业的主要因素分析30-383.4.1社会因素的影响30-323.4.2学校因素的影响32-343.4.3择业观念因素的影响34-353.4.4家庭因素的影响35-384结论和建议38-404.1结论38-394.2建议39-40注释40-42参考文献42-44附录44-48致谢48-49