学步中困惑

动画教育的目的是为了培养动画人才,而人才的培养,依靠的是教育。在计算机、网络技术快速发展的今天,以数字媒体为基础的动画产业成为全球化中的热门产业,中国动画教育正是在当今动画产业的影响之下迅速发展起来的。目前,我国动画教育机构正在不断增加,各类院校都纷纷设立了动画专业,然而,动画教育专业数量的增多,导致了教育质量的下降,教育中出现的问题正在不断显露。本论文在大量收集资料和实际考察的基础上,对现阶段中国动画教育的发展状况进行了全面的调查分析和研究。全文共分为五部分：首先,对中国动画和动画教育的发展历程作了具体梳理,以当今中国动画教育发展的时代背景和必要性为切入点,论述了当前中国动画教育的上风和现状；其次,通过问卷调查的方式了解大众对我国动画产业发展状况的一些见解,并对我国动画的“西方化”倾向和“中国风格”的缺失现象进行了深刻反思；第三,联系我国高校的动画教学情况,对其中存在的主要问题,以及解决问题的方法和路径,进行了认真的思考；最后,对我国未来动画教育的发展趋势进行了前瞻性猜测。文中对日前中国动画教育现状、在实践中存在的实际问题以及未来发展的方向等问题进行了深入的剖析,并通过对中国动画教育存在问题、弊真个|教学论文范文|深度思考,提出一些建设性的意见,由此给中国动画教育提供了一个较为广阔的发展空间。本文试图从文化学和传播学的角度入手,对中国当前动画教育的发展进行多方位的研究和分析,找到中国动画发展缓慢的深层原因,以及与国外动画水平的差距,从而总结经验教训,在提高动画教育质量的同时,从真止意义上促进我国动画产业的稳步发展。【关键词】：动画动画教育人才
【论文提纲】：摘要3-4Abstract4-8第1章绪论8-121.1研究背景和目的91.2研究方法和思路9-101.3研究重点和难点10-12第2章全球语境下的中国动画教育12-202.1中国动画12-172.1.1动画的发展历程12-152.1.2动画教育机构的发展15-172.2我国动画教育发展确当|教学论文范文|代语境17-182.3中国动画教育的发展现状与上风18-20第3章"中国风格"的缺失与中国动画教育的集体失语20-363.1动画问卷调查分析20-243.2本土动画的"西化"与"中国风格"的缺失24-273.3中国动画教育教学状况分析27-283.3.1学生学习动画的动因273.3.2动画教师的教学水平27-283.3.3动画教学的课程设置283.4中国动画教育中存在的问题28-363.4.1动画教学的盲目跟风29-303.4.2动画人才培养的局限性303.4.3制作技法的单一性,"画"多于"动"30-313.4.4课程设置不公道,过多夸大|教学论文网|技术性,缺少理论支持31-333.4.5创作目的多夸大|教学论文网|教育性,缺少创新思维的培养33-343.4.6动画教育与动画实践相脱离34-36第4章中国动画教育的崛起暨文化发展战略36-484.1对我国动画教育问题的反思36-374.2对我国动画教育的一些建议性措施37-484.2.1优化师资队伍,充实人才资源37-384.2.2完善教学设备,调整教学结构,公道设置专业门类38-394.2.3创造利于学生发挥潜能的机制,注重专才培养39-404.2.4加强原创性,挖掘创新精神40-424.2.5作品继续民族文化,又要适应当代受众心理42-434.2.6增加学生团队合作意识434.2.7动画教育要走与产业化结合的发展道路43-454.2.8国家政策鼓励、资金投入和全民支持45-464.2.9建立动画教学实践基地46-474.2.10动画教育者要在竞争中保持清醒47-48第5章数字时代中国动画教育发展的"新动向"48-545.1传承与革新,建构中国动画的国际视野48-505.2建立国际合作平台,引进先进教学理念50-54结语54-56参考文献56-60附录60-64致谢64-66攻读学位期间科研成果66