高等中医院校医德教育近况及对策探讨

医德医风建设是精神文明建设的重要内容之一,医德医风的好坏是关系到医疗卫生事业兴衰成败的关键,是关系到党和政府威信的大事。高等医学院校作为医务工作者的摇篮,肩负着向医院输送高层次医疗人才、不断提高医务工作者医疗水平的重任,但其任务绝不仅仅限于培养具有良好医疗技能的医生、护士,更应该在在大学生中大力进行医德教育,更应当培养具有仁爱之心的医务工作者。目前,我国医务工作者的职业道德主流是好的,反应了我国医学界职业道德教育和大学生医德教育取得的成绩,然而,由于高等医学院校的迅速扩招,加之外部环境产生的重大变化、不良思想的影响,致使部分年轻临床医务工作者的基本道德素质不能满足临床需要,出现了违反医学职业道德甚至违反|英语教学论文|法律的行为,反映出其职业道德教育和职业前教育的不足之处。本文首先从大家熟悉的医学道德,即医德入手,通过探讨医德教育与医德的关系,进一步揭示大学生医德教育的内涵、当代大学生所面临的心理特点和环境变化所造成的负面影响。结合当前对医德、医德教育和大学生医德教育的发展、相关论述、研究,分析在当前市场经济环境下,一些医务工作者不能正确处理经济利益与道德义务,责任意识淡化,医德薄弱等造成的一系列重大问题,突出大学生医德教育在现实中的必要性,及其对构建和谐社会、对大学生的全面发展、对高校的重要性。结合实际情况,分析我国当前大学生医德教育的现状、不足,揭示医德教育薄弱的主要原因是由于大学生主观上的不重视、高校在医德教育方面存在的忽视、欠缺和客观外部环境的影响等因素共同作用产生。针对上述原因,结合文献检索的结果,提出加强大学生医德教育的基本对策,如切实提高对大学生医德教育的熟悉,拓宽大学生医德教育的内容,加强教师师德、医德建设、优化大学生医德教育队伍,综合调动校园文化活动、社会实践、利用网络等媒介、树立典型等多种教育载体,改变以往在教育熟悉、队伍、内容、方法、手段上的不足,为提高大学生医德教育质量提供参考。【关键词】：大学生医德教育
【论文提纲】：中文摘要5-7Abstract7-9引言9-13（一）研究意义9-10（二）研究现状10-12（三）研究方法与研究的主要内容12-13一、高等中医院校大学生医德教育的必要性和重要性13-24（一）中国古代医家关于“医德”的论述13-14（二）近、现代医学教育14（三）大学生医德教育的涵义14-16（四）加强大学生医德教育的必要性16-21（五）加强大学生医德教育的重要性21-24二、高等中医院校大学生医德教育存在的问题及原因分析24-29（一）高等中医院校大学生医德教育存在的问题24-26（二）原因分析26-29三、高等中医院校大学生医德教育对策思考29-43（一）拓宽大学生医德教育的内容29-31（二）加强课程建设，全方位开展大学生医德教育31-33（三）加强教师师德、医德建设，优化大学生医德教育队伍33-35（四）改进教育方法，提高学生介入医德教育的积极性35（五）运用多种教育载体，丰富大学生医德教育手段35-42（六）提高学生的思想熟悉，加强大学生自我教育42-43附录1：中医院校大学生医德教育现状访谈提纲43-44附录2：大学生医德教育状况调查问卷44-45注释45-47致谢47-48攻读学位期间发表的学术论文目录48