基于区域经济进展温州市高等职业教育问题探讨

“十一五”期间,温州市委、市政府提出全力推进“活力温州”、“实力温州”和“和谐温州”建设,实施产业更新计划,改造上风轻工产业,建设民营经济科技产业基地,实现温州第三次跨越。区域经济的发展和产业结构的升级换代,需要大批高素质高技能人才的支撑。据温州市人才开发服务中心猜测,“十一五”期间温州每年需要培养高技能人才10万名左右,其中上风轻工产业、现造业和服务业高技能人才需求尤为突出。社会的快速发展已经形成对高职教育的倒逼机制,职业技术教育引起了温州市委、市政府高度重视。“十五”期间,温州市以就业为导向,推动职业教育改革发展,办学规模进一步扩大,专业结构进一步完善,服务经济社会的能力明显增强。但从总体上看,高等职业教育仍然是温州市教育事业的薄弱环节,办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要如何把握高等职业教育发展的目标、规模和结构,创新人才培养模式,努力培养具有创新素质、创业能力,适应温州市发展需要的高素质技能型人才,为温州区域经济又好又快的科学发展,提供高素质的技能型人才保证,成为温州高等职业教育改革与发展的新主题。因此,深入研究温州高等职业教育发展的历程和现状,探索适应温州区域经济发展需要的高等职业教育发展规律,成为实现温州区域职业教育进一步发展的重要课题。如何在民营经济的环境中实现高职院校与行业企业的全方位合作；如何把温州人精神融入到高职院校的职业素质教育体系中；如何在民营经济活跃的区域环境中办出高职教育特色；温州高职教育如何更好与温州区域经济依存共生,如何更好与温州民营经济深度融合,同时提出相应政策措施方面的建议。【关键词】：温州高等职业教育区域经济发展对策
【论文提纲】：摘要4-5Abstract5-9第1章绪论9-131.1选题背景与意义91.2文献综述9-111.3研究思路与方法11-131.3.1研究思路11-121.3.2研究方法12-13第2章高等职业教育与温州区域经济发展的关系13-212.1相关概念界定13-142.1.1区域经济132.1.2高等职业教育13-142.2经济发展与职业教育的基本关系14-162.2.1经济发展对职业教育的制约14-152.2.2职业教育对经济发展的影响15-162.3区域经济发展对温州市高等职业教育的意义16-172.4温州市高等职业教育对温州区域经济发展的作用17-212.4.1促进温州第三产业的发展172.4.2提供非学历的是非|教育论文网|期职业技能培训17-182.4.3开展服务行业产业的技术开发与服务182.4.4提供温州区域经济发展紧缺人才18-21第3章区域经济发展与温州市高等职业教育的现状21-323.1温州市区域经济发展现状21-243.1.1温州区域经济特点213.1.2温州市综合实力21-223.1.3温州市产业经济22-243.2温州市高等职业教育发展现状—以温州职业技术学院为例24-273.3区域经济发展中温州市高等职业教育存在的问题27-323.3.1社会认可度不高27-283.3.2人才培养目标定位不正确28-293.3.3校企合作流于形式29-303.3.4高职教师的整体素质亟待提高30-313.3.5服务温州区域经济社会服务能力薄弱31-32第4章基于区域经济发展的温州市高等职业教育发展对策建议32-434.1发达国家高等职业教育的经验32-344.1.1美国的社区学院324.1.2日本的短期大学32-334.1.3德国的双元制职业学院334.1.4澳大利亚的TAFE学院33-344.2国内高等职业教育经验启示344.3温州市高等职业教育发展对策34-434.3.1加大高职教育的宣传力度34-354.3.2完善人才培养目标35-384.3.3建立良性的校企互惠互动机制38-414.3.4形成以"双师"结构为特征的高素质专兼结合的教学团队414.3.5立足区域经济开展"立地式"社会服务41-43结束语43-44参考文献44-46致谢46