您当前位置:618教育论文网 >> 最新论文 >> 语文教学集 >> 浏览文章

寓心理健康教育于小学语文教学中

寓心理健康教育于小学语文教学中内容导读:精心进行教学设计,有机地渗透心理健康教育,全面提高学生的素质。  (作者单位:福建省厦门市同安区新民中心小学)  编辑/于洪终校/李益倩上一页 1 2 

体现自我和得到别人欣赏的要求。因此,教师在教学过程中要多让学生介入,多对他们进行鼓励和肯定,让他们不断尝到成功的喜悦,树立自信。在语文课堂上,能让学生体验成功的机会很多,语文教师一定要善于把握。如教师的提问要因人而异,以学生的实际情况出发;要公道运用鼓励性评价,转变以往那种用一把尺子去量所有学生的做法,让所有学生在不同层次中体验自己的成功,以而信心十足地面对下一次挑战。
  在学科教学过程中融合、渗透心理健康教育,是开展学校心理健康教育的有效途径。我们应把心理健康教育列入语文教学的目标系统之中,同时优化教学环境,精心进行教学设计,有机地渗透心理健康教育,全面提高学生的素质。
  (作者单位:福建省厦门市同安区新民中心小学)
  编辑/于洪终校/李益倩


寓心理健康教育于小学语文教学中内容回顾: