北京市打工子弟学校体育近况调查及进展对策探讨

打工子弟学校作为承担城市活动|教育教学论文|儿童义务教育的重要场所,是保证相当部分农民工子女受教育基本权利的重要一环。学校体育教育是义务教育的重要组成部分,因此,了解北京市打工子弟学校的体育教育现状,并提出相关发展对策,是提高打工子弟学校的体育教育质量,保证农民工子女得到最基本体育教育权利的重要环节。而有关打工子弟学校体育工作的研究至今无人进行,本论文可以填补这一空缺,有力地促进北京市打工子弟学校的办学质量,保证农民工子女接受体育教育的基本权利。本论文通过文献资料法、访问调查法、问卷调查法、数理统计法,对北京市30所打工子弟学校体育的基本现状进行了调查,找出存在的问题和影响因素,得出以下主要结论与发展对策:1、北京市打工子弟学校数量不少,大多数都还是处于非法办学阶段,仅有大概10的学校得到各区教委的审批,这些学校的内部体育组织管理比较混乱,没有专门负责学校体育工作的领导。2、北京市打工子弟学校体育课开设良好,但仅有半数左右的学校能够完全实施体育教学大纲;学生对体育课的态度倾向是良好的;学校的体育教学内容和学校的基本现状相吻合,学校的体育活动比较单调和匮乏。3、北京市打工子弟学校体育师资严重缺乏,年龄轻,教龄短,课时量大,进修学习机会少,科研能力低下,福利待遇较差,但是学历结构还比较公道;半数以上体育教师对学校比较满足,学生和学校对体育教师还是比较认可的。4、北京市打工子弟学校课外体育活动开展的比较差,仅课间较正常,其他课外体育活动基本上都没有开展。5、北京市打工子弟学校的体育经费、场地、器材严重缺乏,绝大部分学校都无法满足体育教学和课外体育活动的需要。6、针对调查的现状,提出以下发展对策:国家和政府对打工子弟学校进行宏观指导;主管部分领导重视,增加学校的体育经费,尽快解决体育场地、器材缺乏的问题;加强师资队伍的建设和管理,改善学校体育师资状况;加大体育教学的管理、监视力度;加强课外体育活动的组织指导。【关键词】：北京市打工子弟学校体育现状对策研究
【论文提纲】：摘要5-61前言6-121.1选题依据6-91.2文献综述9-121.2.1国外与本论文研究有关的文献资料9-101.2.2国内与本论文研究有关的文献资料10-121.2.2.1关于打工子弟学校的研究101.2.2.2关于活动|教育教学论文|儿童的教育问题的研究10-121.2.2.3关于活动|教育教学论文|人口子女的研究122研究对象与方法12-142.1研究对象122.2研究方法12-142.2.1文献资料法122.2.2访问调查法12-132.2.3问卷调查法13-142.2.3.1问卷的设计与内容132.2.3.2问卷的调查对象和抽样方法132.2.3.3调查问卷的效度和信度13-142.2.3.4问卷调查的组织142.2.4数理统计法143结果与分析14-373.1北京市打工子弟学校基本情况143.2北京市打工子弟学校管理现状14-153.2.1外部管理（上级主管部分）14-153.2.2学校内部体育组织管理153.3北京市打工子弟学校体育教学现状与分析15-233.3.1体育课开设15-163.3.2执行体育教学大纲(体育课程标准)163.3.3各项体育教学工作计划的编写和实施16-173.3.4体育课和体育竞赛成绩是否作为学生、老师或班级评优条件173.3.5学生对体育课的态度17-183.3.6体育教学内容18-193.3.7学生喜欢的体育运动项目19-203.3.8学生参加体育锻炼的动机20-213.3.9制约学生参加体育锻炼的主要因素21-233.4北京市打工子弟学校体育师资状况分析23-313.4.1体育师资队伍结构23-253.4.1.1体育教师数量23-243.4.1.2体育教师年龄、教龄243.4.1.3体育教师学历、职称24-253.4.2体育教师的课时量25-263.4.3体育教师的学习进修263.4.4体育教师的科研状况26-273.4.5体育教师的福利待遇27-283.4.5.1体育教师的工资、课时费273.4.5.2体育教师的运动服装配备和室外补助|教学论文范文|享受27-283.4.6体育教师对学校工作条件的认可程度28-293.4.7学校对体育教师工作的认同度29-303.4.8学生对教师的认可程度303.4.9体育师资队伍的稳定30-313.5北京市打工子弟学校开展课外体育活动情况31-353.5.1早操、课间操的开展情况及其学生的态度31-323.5.2课外体育锻炼的开展情况及其学生的态度32-333.5.3课外运动练习的开展情况及其学生的态度333.5.4课外运动竞赛的开展情况33-343.5.5制约学校开展课外体育活动的因素34-353.6开展体育工作的硬件设施情况35-373.6.1体育经费情况353.6.2体育场地、器材数量情况35-363.6.3体育场地、器材满足体育教学和课外体育活动的需要情况36-373.6.4学生对学校场地、器材的满足程度374发展对策37-454.1国家和政府对打工子弟学校的宏观指导38-404.2主管部分领导重视，增加学校的体育经费，尽快解决体育场地、器材缺乏的问题40-414.3加强师资队伍的建设和管理，改善学校体育师资状况41-434.4加大体育教学的管理、监视力度434.5加强课外体育活动的组织指导43-455结论与建议45-475.1结论45-465.2建议46-476致谢47-487参考文献48-518附件51-61