音像资源网络化运用与探讨

在教育技术发展的历程中,积累了大量的、珍贵的音像资料及影视作品。这些大量的、珍贵的音像资料及影视作品,目前正以模拟磁记录方式被保存于各种磁带中,遭受着严重的物理的、化学的侵害。面对如此重要而脆弱的音像资料,我们需要找到一种更好的途径,既能够使这些珍贵的历史资料得到安全保存和管理,又能够使其在新的教育发展背景下继续发挥作用,服务于教学。流媒体技术和网络技术的发展,为我们解决上述问题提供了坚实的技术支撑。构建网络资源管理平台,将音像资料数字化、网络化,能够较好地保证其安全性,实现有效、科学的管理,使其更好地发挥对学校教学的服务功能。音像资源网络化,就是把不同格式的音像资源转化为网络环境支持的媒体格式并且进行整合的过程。现存音像资源的种类较多,资源本身的质量差别较大,而且格式转化过程中可以选择的软件种类比较多,因此在音像资源网络化过程中,需要对所采用的方法以及使用的软、硬件环境进行对比实验,以便找到既能保证音像资源的质量,又能节约存储空间,提高运行速度的最佳方法。将数字化的各类资源分学院、教研室或学科、资源类型以及文、图、声、像等格式类型分类存放管理、浏览查询、在线播放,形成一个集各类信息资源为一体的学习平台,为用户提供搜寻、选择、传输、利用的虚拟式信息服务系统。利用数字化的音像资源,在提高资源利用率,促进教学;改进传统教学方式、方法;加快课程体系改革和教学内容更新以及促进学生创新能力的培养诸方面都会起到推动作用。【关键词】：音像资源流媒体技术网络资源平台网络资源利用
【论文提纲】：第一章引言8-141.1选题的意义8-101.2国内外研究现状10-111.3研究的目标和方法11-14第二章音像资源网络化应用的相关技术14-242.1音视频文件的压缩格式及其应用14-202.1.1常见视频压缩格式14-182.1.2有关音频编码格式18-202.2四大网络视频压缩技术对比20-242.2.1四大主流视频压缩编码标准比较20-212.2.2测试效果比较21-24第三章音像资源的网络化过程24-473.1音像资源网络化过程的知识构建24-253.2音像资源的网络化过程25-423.2.1模拟信号音像资源的网络化过程25-283.2.1数字信号音像资源的网络化过程28-423.3网络资源平台(库)的构建42-47第四章音像资源网络化应用的上风分析47-514.1有利于资源共享，提高音像资源的利用率47-484.2利用网络化资源，改进传统教学方式和方法48-494.3利用网络化资源，加快课程体系改革和教学内容更新494.4利用网络化资源，促进学生创新能力的培养49-51结论51-52参考文献52-54致谢54