论农村高中语文校本课程开发

校本课程是相对于国家课程、地方课程而言的,是我国课程制的有机组成部分,是学校因地制宜,由内部人士共同介入编制的适合本校情况的课程。随着基础教育改革的深入,校本课程的开发提上日程。语文校本课程是校本课程的一个重要分支。语文校本课程的开发利用,应结合本地、本校的课程资源,尽量满足学生在语文学习上的要求,为学生提供多样化的可供选择的课程。语文教学的目标和性质决定了语文校本课程开发更具紧迫性。由于农村高中教育的发展存在种种制约因素,再加上农村高中生在心理发展、知识视野等方面与城市高中存在差异,导致农村高中的语文教学现状不尽如人意。为使农村高中语文教学真正适应素质教育的需求,必须加快农村高中语文校本课程的开发。本文分四个部分。第一部分是对校本课程的概述,阐述我国校本课程开发的背景、意义及发展趋势。第二部分是分析开发农村高中语文校本课程的依据和开发现状。农村高中语文教学需要语文校本课程,文中提出了农村高中语文校本课程开发的理论依据;指出了当前农村高中语文教学的现状不尽如人意,并提出农村高中语文教改的对策;指出要正确熟悉农村高中语文校本课程开发的理念、目标、原则,要正确熟悉语文校本课程与语文选修课、语文综合实践活动、语文研究性学习的区别与联系;通过对农村高中语文校本课程开发现状的调查与统计,对当前农村高中语文校本课程的开发做出理性反思。第三部分是阐述开发农村高中语文校本课程的方法。通过我校语文校本课程开发的试验,提出要公道熟悉和开发利用农村高中语文校本课程资源;要找准农村高中语文校本课程开发的途径、模式和程序;指出要正确熟悉农村高中语文校本课程的教学与评价;提出开发农村高中语文校本课程应留意的问题。第四部分是站在时代的前沿,指出农村高中语文校本课程开发的远景|教学论文范文|,分析农村高中语文校本课程开发的实践价值及发展趋势。【关键词】：农村高中语文校本课程开发
【论文提纲】：中文摘要3-4英文摘要4-7引言和文献综述7-91.校本课程概述9-161.1校本课程概念9-111.2我国校本课程的开发背景、意义和发展趋势11-162.农村高中语文校本课程开发的依据和开发现状16-452.1开发农村高中语文校本课程的依据16-382.1.1农村高中语文教学需要语文校本课程16-282.1.2正确熟悉农村高中语文校本课程的开发28-382.2开发农村高中语文校本课程的现状38-452.2.1农村高中语文校本课程开发现状调查与分析38-432.2.2对农村高中语文校本课程开发的反思43-453.农村高中语文校本课程开发的方法45-613.1农村高中语文校本课程资源的开发45-523.2农村高中语文校本课程开发的途径52-573.3农村高中语文校本课程的教学与开发中应留意的问题57-614.农村高中语文校本课程开发的远景|教学论文范文|61-674.1农村高中语文校本课程开发的实践价值61-654.2农村高中语文校本课程开发远景|教学论文范文|展望65-67结语67-68参考文献68-70附录70-71后记71-73原创性声明和版权使用授权书73