中学语文教育生命价值探讨

针对当代中国教育现状存在的根本问题及其严重危害,结合教育发展的时代特征及现实需要,重新思考教育的价值。笔者以为|教育论文网|教育价值应当包括社会功利价值和生命本体价值,其中教育的生命本体价值是教育的本质价值,教育片面发展其社会功利价值将会导致其本体生命价值的丧失,从而产生教育的异化、人性的扭曲,直接影响人类社会的文明进程和可持续发展的要求。我国中学语文教育作为母语教育,课程本身具有丰富的人文内涵,在每个人的生命发展过程中具有不可替代的作用。笔者以为|教育论文网|中学语文教育尤其应该重视教育的生命价值,从人与语文的角度重新理解语文的工具性和人文性的统一,重新熟悉中学语文教学目标、教学内容和教学方式,把现当代国内外立足教育生命价值的教育实践作为有益的鉴戒,继续并发展。【关键词】：教育价值生命价值中学语文教育
【论文提纲】：声明2-5前言5-7提要(Abstract)7-8绪论中学语文教育生命价值问题的提出8-17第一节聚焦“漠视生命”事件8-9一、恶性生命事件频繁发生青少年犯罪率迅速增长8二、学生心理素质和道德品质水平下降8-9三、青少年身体素质不增反降9四、教师自我生命意识薄弱9第二节生命事件背后的深层原因9-14一、学生自身丧失了生命主体意识9-11二、教育目标单一，应试教育大行其道11-13三、全社会功利性倾向扼杀教育理想13-14第三节反思中学语文生命意识的淡漠14-17一、中学语文课程对人的生命发展的重要性14-15二、中学语文学科重要地位的丧失15-17第一章教育价值与生命价值17-28第一节教育价值的内涵17-20一、价值和人的需要17-18二、教育价值的内涵18-19三、教育价值观的历史发展19-20第二节现代教育价值的基本矛盾20-23一、教育价值包括社会功利价值和生命本体价值20二、现代教育发展面临基本的价值矛盾20-23第三节生命价值是现代教育的最高价值追求23-28一、生命价值的内涵23-24二、精神生活是人类的本质存在24-26三、生命价值是教育的最高价值追求26-28第二章中学语文教育生命价值的理性思考28-38第一节中学语文教育的生命价值28-31一、中学语文教育的价值28-29二、语文学科生命价值的丰富性29-31三、重新理解语文学科的工具性与人文性的统一31第二节中学语文生命价值的实现31-38一、完善中学语文教学目标32二、充实中学语文教学内容32-35三、改进中学语文教学方法35-38第三章中学语文教育生命价值的实践探索38-44第一节对高中语文新课标的生命价值解读38-39第二节几个可资鉴戒的案例及扼要分析39-44一、春晖中学—新文化运动教育理想国39-41二、华德福教育—英、美迈向个性的教育41-42三、“教育在线”新教育实验—中国当代新希望工程42-44结束语44参考文献44-46后记46